Page 65 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

g. Refleksi guru dan peserta didik
Pembelajaran yang telah dikemukakan di awal pembelajaran (untuk kelas dengan PJJ, silahkan gunakan link refleksi yang harus diisi menggunakan aplikasi yang sesuai). Jenis pertanyaan yang bisa digunakan dapat Bapak/Ibu lihat sebagai berikut.
g) h)
i) j)
k) l)
m) n)
Refleksi Guru
Refleksi Siswa
Hal terbaik apa yang terjadi selama proses 7. pembelajaran hari ini dan bagaimana hal tersebut dapat terjadi?
Hal apa yang paling menantang dalamproses pembelajaran hari ini dan mengapa? bagaimana respon saya untuk pertemuan selanjutnya?
Seberapa jauh peserta didik dapatmengerti pembelajaran hari ini?
apakah peserta didik terlihat antusiasselama
9. pembelajaran? jika tidak, bagaimana saya bisa
memperbaiki keadaan ini?
Bagaimana mood saya Ketika mengajardan berinteraksi dengan orang lain hariini dan bagaimana saya memperbaiki hal tersebut?10. Bagaimana cara saya berkomunikasi dengan peserta didik Ketika mengajardan dengan orang lain hari ini dan bagaimana cara agar saya bisa berkomunikasi lebih baik?
Dalam hal apa peserta didikmengejutkan saya hari ini?
Apa masalah terbesar saya dalam menghadapi kendala-kendala selamamengajar?
diadaptasi dari: https://wabisabilearning.com/
8.
Mengenai tugas yang telah diselesaikan, apa saja pelajaran yang didapat?
Apakah kamu tertarik mempelajari topik ini lebih dalam? Mengapa demikian?
Dari topik yang telah dipelajari hari ini, manakah topik pembelajaran yang paling berkesan? Mengapa?
Hal apa yang ingin kamu pelajari secaralebih mendalam di pembelajaran selanjutnya? Mengapa?
Pertanyaan diadaptasi dari Mahanal, 2006.