Page 87 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

belajar mengajar, serta apa yang mereka ketahui dan tidak diketahui dari materi. Misalnya guru menanyakan “Dari pembelajaran hari ini yang sangat menarik dan berhubungan dengan kehidupan sehari – hari. Apa yang bisa kamu petik setelah belajar materi kali ini?”. Dan siswa menjawab pertanyaan guru seperti contoh berikut: “Dari pembelajaran hari ini, kita jadi dapat mengetahui bahwa banyak produk atau kemasan yang mengandung benzena dan turunannya yang sering dijumpai di sekitar kita, contohnya kotak makan dari Styrofoam, sabun pembersih lantai, sabun pencuci muka, dan lain sebagainya.”
 LAMPIRAN
5 LembarKerjaPesertaDidik
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
STRUKTUR DAN TATA NAMA BENZENA DAN TURUNANNYA
Kelompok : Anggota : 1. 2. 3.
d) Petunjuk Pengerjaan
1. Siapkanlah buku pelajaran yang berhubungan dengan benzena dan turunannya dan sumber pendukung lainnya yang berhubungan.
2. Jawablah setiap pertanyaan yang terdapat pada lembar kerja ini.
e) Tujuan Pembelajaran
Setelah peserta didik berdiskusi dan menjawab setiap pertanyaan pada LKPD, maka peserta didik diharapkan bisa:
1. Mencontohkan produk dan kemasan yang mengandung benzena & turunannya yang sering dijumpai.
2. Menggambarkan struktur kimia dari benzena dan turunannya.
3. Menganalisis tata nama benzena dan turunannya.
f) Kegiatan Inti
4. Amati gambar beberapa produk yang mengandung senyawa turunan benzena berikut ini.