Page 150 - Kurikulum Prodi PKimia 2021

kebutuhan pasar dan Stakeholders terus dijaga. Sejalan dengan hal tersebut prodi pendidikan kimia meminta masukan dari alumni, praktisi dan Stakeholders untuk perbaikan kurikulum dalam rangka menyesuaikan dengan kebutuhan. Berbagai upaya perbaikan dan pemutakhiran kurikulum dilakukan dengan harapan agar lulusan program studi pendidikan kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya mempunyai kompetensi sesuai dengan kebutuhan stakeholders berupa: (1) Kebutuhan kemasyarakatan (societal needs), (2) Kebutuhan dunia kerja (industrial/market needs), (3) Kebutuhan profesional (professional needs), dan (4) Kebutuhan generasi masa depan (aspek scientific vision).
Selanjutnya evaluasi kurikulum Program Studi Pendidikan Kimia dilakukan berdasarkan hasil lokakarya kurikulum yang diselenggarakan pada tingkat Fakultas dengan mengundang nara sumber, asosiasi, dan pemangku kepentingan (stake holder). Hasil tracer study, dari alumni dan Stake Holder memberikan masukan dan rekomendasi seperti pada tabel 2.1. Masukkan dari Koordinasi Pimpinan Program studi Pendidikan Kimia seluruh Indonesia adalah Menyepakati untuk menempatkan Mata Kuliah yang mendukung merdeka belajar mulai semester 4. Rapat Evaluasi Kurikulum Internal Program Studi Pendidikan Kimia Melakukan evaluasi terhadap beberapa mata kuliah yang tidak relevan dengan kompetensi lulusan.Melakukan evaluasi terhadap mata kuliah yang memiliki irisan subtansi yang besar untuk dilakukan penggabungan atau penghapusan. Menambah beberapa mata kuliah yang mendukung peningkatan kompetensi lulusan sesuai kebutuhan masyarakat/stakeholder.
Disamping itu evaluasi kurikulum Program Pendidikan kimia juga dilakukan dalam upaya melaksanakan kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) sebagaimana tertuang dalam Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1 yang harus mengakomodir pemberian hak kepada mahasiswa untuk belajar di luar