Page 185 - Kurikulum Prodi PKimia 2021
P. 185
CPL-KK Deskripsi (Himpunan Kimia Indonesia) Saran Perbaikan
CPL-KK1 Mendesaian konsep-konsep ilmu kimia (topik, tujuan, dan evaluasi).
CPL-KK2
Merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pembelajaran kimia di sekolah sesuai dengan karakteristik materi (content knowledge) dan karakteristik peserta didik, pendekatan pembelajaran, sumber belajar, media pembelajaran (pedagogical knowledge), serta teknologi informasi dan komunikasi yang relevan (technological knowledge) secara inovatif dan adaptif;
Merencanakan Pelaksanaan Pembelajaran di kelas dan laboratorium di sekolah sesuai dengan karakteristik materi (content knowledge) dan karakteristik peserta didik, pendekatan pembelajaran, sumber belajar, media pembelajaran (pedagogical knowledge), serta teknologi informasi dan komunikasi yang relevan (technological knowledge) secara inovatif dan adaptif;
CPL-KK3
Merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi aktivitas di laboratorium dengan memperhatikan prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja) dan isu lingkungan secara inovatif dan adaptif;
Merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi aktivitas di laboratorium dengan memperhatikan prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja) dan isu lingkungan secara inovatif dan adaptif;
CPL-KK4
Mengidentifikasi permasalahan dan menentukan alternatif solusi berdasarkan teori dan temuan penelitian, serta merancang dan mengimplementasikannya dalam penelitian pendidikan kimia;
Menentukan penelitian solusi alternatif berdasarkan teori, serta memanfaatkan dan mengimplementasikannya secara professional;
CPL-KK5
Menyusun karya ilmiah sesuai kaidah dan integritas akademik;
Melaporkan hasil penelitian terkait karya ilmiah sesuai kaidah dan integritas akademik;
CPL-KK6
Menerapkan kompetensi digital dalam pembelajaran kimia dan kehidupan sehari hari yang relevan
Menerapkan kompetensi digital dalam pembelajaran kimia dan kehidupan sehari
