Page 4 - Modul Pembelajaran Pendekatan STEM
P. 4
kimia, dari jurnal, video, ataupun PPT 14. Post tes
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia- Nya penyusunan bahan ajar berupa Modul Pembelajaran Kimia untuk Mata Kuliah Kewirausahaan Pendidikan Kimia Universitas Sriwijaya yang terintegrasi STEM berjudul “Jenis Pakan Untuk Peningkatan Bobot Kambing Kacang Fase Pertumbuhan” dapat terselesaikan. Modul Pembelajaran Kimia Terintegrasi STEM ini memuat topik jenis pakan untuk peningkatan bobot kambing kacang fase pertumbuhan yang disusun dengan mengadopsi langkah-langkah STEM. Pada modul ini terdapat kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan permasalahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat.
Modul pembelajaran kimia ini diharapkan dapat membantu pembaca untuk lebih mudah dalam memahami pembelajaran kimia pada mata kuliah kewirausahaan dengan topik “Jenis Pakan Untuk Peningkatan Bobot Kambing Kacang Fase Pertumbuhan” sebagai pengetahuan dan melatih mahasiswa dalam menyusun rencana usaha pada mata kuliah Kewirausahaan. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Melalui modul ini diharapkan mahasiswa memiliki sikap mau berwirausaha sebagai usaha sampingan selain menjadi guru kimia. Adapun 14 langkah kegiatan dalam Modul pembelajaran kimia pendekatan STEM mata kuliah Kewirausahaan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sriwijaya, topik Peningkatan Bobot Kambing Kacang adalah sebagai berikut :
1. Adanya pretest
2. Adanya mahasiswa menganalisa/membaca modul/ langkah pembelajaran kimia topik
Peningkatan Bobot Kambing Kacang Fase Pertumbuhan
3. Mahasiswa mendownload video budidaya Kambing Kacang Fase Pertumbuhan dan mencatat
alamat URL video itu, tiap mhs beda videonya
4. Mahasiswa mendownload jenis pakan untuk meningkatkan bobot Kambing Kacang Fase
Pertumbuhan dan mencatat alamat URL jenis pakan ini, tiap mhs beda jenis pakannya
5. Dari butir 3 & 4 itu, mahasiswa menyusun Judul zat atau bahan atau suplemen sebagai pakan untuk meningkatkan bobot Kambing Kacang Fase Pertumbuhan, tiap mahasiswa beda judulnya.
6. Mahasiswa mendownload video, prosedur praktikum, PPT, dan jurnal analisis kimia untuk jenis
pakan atau suplemen, atau zat lainnya (catat alamat URL nya juga)
7. Mahasiswa mendesain sketsa/gambar/denah tempat dan kandang rencana budidaya Kambing
Kacang Fase Pertumbuhan, tiap mahasiswa beda desainnya
8. Mahasiswa menyusun rencana alamat tempat rencana budidaya Kambing Kacang Fase
Pertumbuhan, tiap mahasiswa beda alamatnya
9. Mahasiswa menyusun rencara perkiraan biaya/dana awal (untuk kendang kambing, pakan, bibit
Kambing Kacang Fase Pertumbuhan, gaji upah petugas pemelihara Kambing Kacang Fase
Pertumbuhan, dan lain-lain), tiap mahasiswa beda rencana dananya.
10. Menuliskan daftar pustaka sebagai sumber referensinya.
11. Mengkomunikasikan/melaporkan hasil kegiatan 5 sampai dengan 12 diketik laporan itu dengan
program word, dikumpulkan ke grup WhatsApp (catatan untuk butir 5 dan 6 cukup tulis alamat
URL nya saja)
12. Mengupload tugas mahasiswa masing-masing, ke Google drive, alamat URL
13. Mengcopy atau mengscreenshoot reaksi kimia, bahan, alat dan prosedur identifikasi senyawa
iii
Palembang, Agustus 2022 Penulis
