Page 268 - BUKU AJAR ASAM NUKLEAT
P. 268

            UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN MIPA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
   RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) (Luring 50%)
(Daring 50%)
  Mata Kuliah
  : Biokimia 2
  Kode / SKS
   : GKM328317/3
   Semester
 :6
 Dibuat
   : Indralaya, 14 Mei 2021
    Dosen Pengampu
    Diperiksa oleh
   Disetujui oleh
         Drs. Made Sukaryawan, M.Si., PhD NIP. 196508051991021001
   Dr. Diah Kartika Sari, M.Si NIP.198405202008012010
     Drs. K. Anom W., M.Si
NIP 195904061984031001 (Penjamin Mutu Prodi PKimia)
   Dr. Effendi, M.Si
NIP 196010061988031002 (Koordinator Prodi Pkimia)
       Kode
 CPL Prodi yang dibebankan pada mata kuliah
 CPL-S9     Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
CPL-P1     Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;
CPL-P5     Menguasai pondasi metode saintifik dan integritas akademik serta prinsip-prinsip penggunaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran kimia, penelitian dan karya ilmiah;
CPL-KU3     Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
CPMK-1     Mahasiswa mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPL-S9);
CPMK-2     Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya (CPL-P1);
CPMK-3     Mahasiswa menguasai pondasi metode saintifik dan integritas akademik serta prinsip-prinsip penggunaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran kimia, penelitian dan karya ilmiah (CPL-P5);
CPMK-4     Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni (CPL-KU3).
Sub-CPMK1         Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tanggungjawab untuk memahami metabolisme mahluk hidup (CPMK-1);
Sub-CPMK2     Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, dalam konteks peranan metabolisme dalam kehidupan sehari-hari (CPMK-2);
Sub-CPMK3     Mahasiswa menguasai pondasi saintifik dalam materi DNA, Gen dan Kloning (CPMK3); Sub-CPMK4     Mampu mengkaji implikasi mutagenesis pada mahluk hiup dalam kehidupan sehari-hari (CPMK4); Sub-CPMK5     Mampu mengkaji implikasi 261loning gen dalam kehidupan sehari-hari CPMK4);
Kode
  Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  Kode
 Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
   261
   






















































   266   267   268   269   270