Page 4 - Buku Ajar Kimia Wirausaha Sapi
P. 4
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan Rahmat dan Hidayah- Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan penyusunan Bahan Ajar Kimia Wirausaha Sapi di Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sriwijaya.
Bahan Ajar ini berupa Modul disajikan dalam empat kegiatan belajar untuk membantu mahasiswa dalam menggunakan pendekatan Problem Base Learning yaitu orientasi peserta didik pada masalah, fase 2: mengorganisasikan peserta didik untuk belajar, fase 3: membimbing penyelidikan individu dan kelompok, fase 4: mengembangkan dan menyajikan hasil karya, fase 5: menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Ucapan terimakasih, penulis sampaikan kepada Rektor Universitas Sriwijaya, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Sriwijaya, Dekan FKP Universitas Sriwijaya dan semua pihak yang telah ikut membantu dalam penyusunan Bahan Ajar ini. Semoga menjadi amal ibadah dan mendapat balasan pahala dari Allah SWT. Aamiin.
Bahan Ajar Kimia Wirausaha Sapi ini pada mata kuliah Kewirausahaan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sriwijaya, dengan langkah sebagai berikut : 1. Adanya pretest 2. Adanya mahasiswa menganalisa/membaca Bahan Ajar/ langkah pembelajaran kimia topik usaha sapi 3. Mahasiswa mendownload video usaha sapi dan mencatat alamat URL video itu, tiap mhs beda videonya 4. Mahasiswa mendownload jenis pakan untuk meningkatkan usaha sapi dan mencatat alamat URL jenis pakan ini, tiap mahasiswa beda jenis pakannya 5. Dari butir 3 & 4 itu, mahasiswa menyusun Judul zat atau bahan atau suplemen sebagai pakan untuk meningkatkan usaha sapi, tiap mahasiswa beda judulnya. 6. Mahasiswa mendownload video, prosedur praktikum, PPT, dan jurnal analisis kimia untuk jenis pakan atau suplemen, atau zat lainnya (catat alamat URL nya juga) 7. Mahasiswa mendesain sketsa/gambar/denah tempat dan kandang rencana budidaya usaha sapi, tiap mahasiswa beda desainnya 8. Mahasiswa menyusun rencana alamat tempat rencana budidaya usaha sapi, tiap mahasiswa beda alamatnya 9. Mahasiswa menyusun rencara perkiraan biaya/dana awal (untuk kendang, pakan, bibit sapi, gaji upah petugas pemelihara usaha sapi, dan lain-lain), tiap mahasiswa beda rencana dananya. 10. Menuliskan daftar pustaka sebagai sumber referensinya. 11. Mengkomunikasikan/ melaporkan hasil kegiatan 5 sampai dengan 12 diketik laporan itu dengan program word, dikumpulkan ke grup WhatsApp (catatan untuk butir 5 dan 6 cukup tulis alamat URL nya saja) 12. Mengupload tugas mahasiswa masing-masing, ke Google drive, alamat URL 13. Mengcopy atau mengscreenshoot reaksi kimia, bahan, alat dan prosedur identifikasi senyawa kimia, dari jurnal, video, ataupun PPT 14. Post tes. Semoga Bahan Ajar berupa modul ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Penyusun menyadari bahwa Bahan Ajar pembelajaran ini masih memiliki kekurangan. Namun, penyusun berharap semoga Bahan Ajar ini dapat membantu keberlangsungan pembelajaran kimia terintegrasi Problem Base Learning dengan pendekatan STEM bagi mahasiswa.
Indralaya, September 2023 Ketua Penyusun,
iii
K. Anom W.
