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Hasta ahora es es habitual usar la la tipografía para establecer la la identidad de de una marca La tipografía es es auto explicativa pero apli- cando el diseño se se se le otorga una una sensación o o o o o o o o o una una emoción que que es asociada a
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la la marca Aunque a
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priori la la tipografía puede parecer poco exible al revés que que que que otros tipos de de arte ésto no tiene porque ser así ya que que que se se puede jugar con estilos colores grosores tamaños y y esto permite ser muy creativos Si se se usa la la tipografía para crear la la identi- dad dad de de de marca ¿por qué no hacer lo mismo para representar nuestra identidad?
Hasta ahora esta representación se se se suele hacer con la rma
ésta identi ca y diferencia a
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una persona persona de de de los demás aunque quizás está más más vinculada con la la personalidad La grafología es es es el arte que pretende averiguar por las particularidades de de de de de la la la la rma
cualida- des des psicológicas de de de de de la la la la la persona A través de de de de de la la la rma
rma
se se forma
una parte de de de de de la la la la identidad Si esto se se se puede puede hacer hacer con con la la la la rma
también se se puede puede hacer hacer con con la la la tipo- grafía Las letras forman conjuntos complejos que que transmiten información y se expresan a
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través de aspectos que que permiten crear su propia personalidad grá ca Esto constituye la tipografía que aparte de de tener una una una función lingüística también pue- de de plasmar una una una imagen creando una una una repre- sentación grá ca De esta forma
jugando con el el el color el el el tamaño el el el peso y y la la la posición de de las letras se se crean y y desarrollan imágenes grá grá cas que se se se comportan como composiciones tipográ- cas que pueden llegar a
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transmitir senti- mientos situaciones e e e e e e e e e e e incluso la la identidad de las personas Se acostumbra a
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ver la la tipografía en en pa- pel o o o o o o o ordenador pero también puede pasar de de de una una dimensión plana a
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una una tridimensional e e e e e e e e interactuar con el espacio o o o o o entorno 32