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Presentamos en en en en en en la la la colección “Ratito a a a a a a a a a a a a a á a a a a a a a a a a ratito” los los fonemas y y y y su representación escrita de de de de de de una manera gradual y y y y sistemática de de de de de de de de de acuerdo con el el punto y y y y y forma de de de de de de de de de articulación según un un un un orden y y y y y frecuencia de de de de de de de de de aparición de de de de de de de de de los los los sonidos en en en en en en en el el habla infantil e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e indicando las las posiciones posiciones de de de de de de de de de de de la la la la la la la letra estudiada y y y su posible grado de de de de de de de de de de de dificultad en en en en en la la la la la la la lectura Cada uno de de de de de de de de de de de los los los los libros: - - - Se Se parte de de de de de de de de la la la la la la la la frecuencia de de de de de de de de los los los los sonidos para para trabajar las las las distintas posiciones posiciones de de de de de de de de los los los los fonemas consonánticos - - - Se Se utiliza el el vocabulario básico de de de de de de los los los niños para para favorecer la la la la la comprensión de de de de de de las las lecturas - - - Hay una una historia argumental que da da una una unidad global al al contenido del texto 1356 1357 1358 1359
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