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Un Cuadro de Mando Integral para una Empresa del Sector Minero Chileno

                                                                 Sergio Zuniga-Jara, María P. Pérez, Cynthia Vargas

























                  versión de la encuesta utilizada en este estudio está   establecimientos de estudio respectivos.
                  disponible por parte de los autores).  Transporte y   La Tabla 2.2 muestra las metas y actividades o
                  seguridad es menos crítico desde el punto de vista   tareas para esta perspectiva.
                  de los clientes. (b) También se requiere observar la   Las Metas y  Actividades para la Perspectiva
                  calidad de los servicios de alimentación, en el sentido   Procesos Internos son cuatro, se muestran en
                  de que la comida se sirva caliente, con higiene,   la  Tabla 2.3, y se describen como sigue: (a) Se
                  etcétera. Para esto se considera necesario hacer   busca aumentar rendimiento de los equipos que
                  visitas periódicas de verifi cación al Restaurante.   la Empresa entrega a las ESE, fundamentalmente
                  (c) Finalmente se busca impulsar el desarrollo de   en el Restaurante. Para verifi car su operatividad,
                  carreras en estudios técnico-superior por parte de   con las mantenciones al día, los informes de
                  los trabajadores de las ESE. En lo que corresponde   mantención entregan la información requerida.
                  al Departamento, se considera que le corresponde   Además permiten tomar decisiones de reparación
                  verifi car que el tiempo y facilidades que la empresa   o liquidación, entre otros. (b) También se requiere
                  da para dichos estudios sean efectivamente        que todos los trabajadores en la mina tengan su
                  aprovechados por el trabajador. Esto se logra por   documentación al día. Como el énfasis en este caso
                  la vía de solicitar certifi cado de alumnos en los   está en las ESE, es parte de la perspectiva de los



























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