Page 9 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊完稿0702.docx

壹、︑､ 雄⼥女學校願景
學校的課程架構是以活⼒力、︑智慧、︑創造、︑卓越四個向度,搭配⼈人⽂文涵養、︑ 科學素養、︑藝術欣賞、︑促進健康、︑尊重包容、︑關懷服務、︑⼈人際互動、︑團隊 合作、︑本⼟土關懷、︑宏觀國際、︑分析思辨、︑解決問題、︑多元探索、︑創新精 進、︑正向⼈人⽣生、︑⾃自我負責,16 個校本能⼒力指標發展⽽而出,以達到「培養活 ⼒力、︑智慧以創造卓越的領袖⼈人才」之學校願景。︒
貳、︑､ 雄⼥女學⽣生圖像
人文 涵養
人際 互動
科學 素養
尊􏰀 包容
促進 健康
藝術 欣賞
關懷 服務
解決 問題
多元 探索
培養活力智慧以創造 卓越的領袖人才
本土 關懷
自我 負責
團隊 合作
創新 精進
正向 人生
宏觀 國際
分析 思辨
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