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HORARIO DE ATENCIÓN A ALUMNOS
Los alumnos también pasan por dificultades en su día a día, por eso en el Gabinete disponemos de un horario de atención a los alumnos que lo soliciten, o a petición de sus familias o tutoras, para entrevistarnos per- sonalmente y ofrecer orientación ante cualquier tipo de dificultad que pueda surgir.
Las intervenciones más realizadas han sido sobre dificultades de conducta en el aula y en casa, habilidades y relaciones sociales, técnicas y hábito de estudio, problemas en la alimentación, afrontamiento de duelos y celos entre hermanos.
LOS PROTAGONISTAS: LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
Los alumnos también pasan por dificultades en su día a día, y a veces no tienen los recursos o ha- bilidades necesarias para afrontarlas con éxito. Por eso, en el Gabinete disponemos de un horario de atención a los alumnos que lo soliciten, o a petición de sus familias o tutores, para entrevistarnos personalmente y ofrecer orientación ante cualquier tipo de dificultad que pueda surgir.
Las intervenciones más realizadas han sido sobre dificultades de conducta (tanto en casa como en el aula), autoestima, habilidades sociales y conflictos con iguales, técnicas y hábito de estudio, cambios en la familia (divorcios, duelos), ansiedad y problemas en la alimentación y en el sueño.
También hemos realizado actividades en grupo como:
• Talleres de Habilidades Sociales y Asertividad en 4.o, 5.o y 6.o Primaria,
• Educación Afectivo-Sexual en 3.o ESO.
• Resolución de Problemas en 2.o Primaria.
• Programa de Orientación Académica y Profesional ¿Qué hacemos después de la ESO? Con 4.o ESO.
Además, hemos solicitado y coordinado con otras entidades diversas actividades con los alumnos:
• Programa de Intervención en Educación Sexual (PIES) con 3o ESO. • Brújula Salud 1.o, 2.o y 3o primaria.
• Superskills UMH.