Page 140 - AnuarioDSPV2019

Jahrbuch 2019
Profesionales de Apoyo
Psicología en los distintos ciclos del colegio se centra en brindar un apoyo y acompañamiento a la gestión pedagógica, entregando una visión global de las dinámicas que suceden en el colegio. Trabajamos en colaboración con los profesores jefes, de asignatura, educadoras y equipos pedagógicos del colegio.
Además de identificar en conjunto con el profesorado las necesidades que presentan los alumnos y los cursos, ejercemos funciones de mejoramiento de la convivencia escolar, donde se trabaje la promoción y prevención de la sana convivencia, para lo cual se han realizado actividades en la asignatura Consejo de Curso y Orientación y jornadas extensivas de convivencia.
Carmen Gloria González P.
(Psicóloga Educación Inicial y Primer Ciclo)
Christian Dacaret.
(Psicólogo Segundo Ciclo y Educación Media)
Taller 4o Básico
Emociones
Jornada 4o Básicos:
Se abordaron temáticas propias del desarrollo psicoemocional de los niños/as, entregando a los padres una visión integral de la etapa de desarrollo con sugerencias para el apoyo en el crecimiento de sus hijos/as.
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Actividad Cuenta Cuentos Kinder:
Este jueves, los alumnos de Kinder tuvieron una hermosa actividad de cuenta cuentos, guiada por la Psicóloga del ciclo y la Educadora Diferencial, donde trabajaron el cuento “Te quiero”, casi siempre de Anna Llenas. Con esta lectura pudimos hablar a los niños del respeto a la diversidad y de empatizar con los sentimientos de los demás, aunque sean distintos a nosotros.
Capacitación Profesores
Actividad Jornada Docente:
Como comunidad educativa, estamos conscientes que, para mejorar la convivencia escolar, hemos de promover aulas facilitadoras de educación emocional, por lo que partimos este segundo semestre con una jornada docente en la cual, trabajamos técnicas de regulación emocional y resolución de conflictos. Para contar con más herramientas para trabajar en el día a día con los niños y promover una sana convivencia escolar.
Para lograr este trabajo, además de la formación docente en esta temática, se está implementando en las salas con material concreto para facilitar la alfabetización emocional. Y se ha comenzado con los talleres secuenciales en Primer Ciclo.
Estos talleres tienen la finalidad de promover y trabajar habilidades y estrategias entre los niños, tendientes a fomentar el buen trato, resolución adecuada de conflictos y gestión emocional. Orientados a favorecer la identificación y gestión de las emociones asociadas al conflicto entre pares. Partimos en septiembre con un diagnóstico y realización de talleres en 4o Básico, así como acompañamiento en 2o Básico, con el apoyo y participación de las docentes del Colegio.
deutsche schule puerto varas PSYCHOLOGEN UND BERATUNGSLEHRERIN