Page 1 - Педагогічний колектив

Головний орієнтир роботи колективу «Ган Зельда» -

ЩАСЛИВА ДИТИНА

Весь дошкільний навчально- виховний процес базується на основі

класичної єврейської педагогіки та на принципах індивідуальності,

системності, результативності.

Формування ключових життєвих компетенцій дитини забезпечуємо:

 Виховуючи та розвиваючи у дітей відчуття гордості і відповідальності за

духовне та культурне набуття єврейського народу;
 Збережуючи та укріплюючи здоров’я дитини, використовуючи нетрадиційні
фізкультурно- оздоровчі технології – «гімнастику мозку», «сміхотерапію»,

«музикотерапію», «казкотерапію», «доріжки здоров’я», «аромотерапію»;
 Новаторськими, сучасними методами пізнавальної діяльності,
використовуючи інтеграцію занять, ейдетику, «сендплей»; розвиваючи

культуру інженерного мислення на основі альтернативної програми «STREM –
освіта», прийомів ТРВЗ, «мнемотехніки»; втілення елементарних економічних
понять та придбання «ринкових» навичок поведінки;

 Мовленнєву діяльність малюка через викладання української та російської
мов. Мовленнєве середовище івриту та англійської забезпечуємо носіями
відповідних мов;

 Розвитком емоційної та зорової чуттєвості, здатністю насолоджуватися,
дивуватися, радіти через арт - мистецтво, театральну діяльність малят;
застосовуючи методики «кольоротерапії», «пластилінової анімації».