Page 38 - รายงานประจำปี พกฉ 2566
P. 38
พพิ ธิ ภัณฑ์
กุลางแจง้
(3) ฐานเรยี นรูต้ ้นแบูบูในพิพิธภัณฑ์กุลางแจ้ง
เปั็นพิพิธภััณฑ์์ทีสงเสริมการเรียนร้ จากทฤษฎีส้การปัฏิิบัติ เชือมโยงการจัด็แสด็งภัายในอาคารและฐานการเรียนร้ ตน แบบด็า นนวตั รรมเกษตรเศรษฐกจิ พอเพยี ง เกษตรทฤษฎใี หัม และจัด็การเรียนร้ ฝ่ึกปัฏิิบัติตลอด็จนจัด็กิจกรรมเรียนร้วิถี เกษตรอยา งตอเนือง แบงเปั็น 2 โซึ่น ด็ังตอไปันี
โซนนวีัตกุรรมเกุษตรเศ์รษฐกุิจ พอเพยี ง ฐานเรียนร้เกียวกับนวัตกรรมเกษตรตามแนวคิด็ เศรษฐกิจพอเพียง การทําาเกษตรในพืนทีจําากัด็ เพือผู้ลิต อาหัารปัลอด็ภััย และการพึงตนเอง โด็ยมีฐานเรียนร้ ด็ังนี ฐานเรียนร้เกษตรพอเพียงเมือง มีการจัด็แสด็งการสราง คลังอาหัารในร้ปัแบบการทําาเกษตรในพืนทีจําากัด็ ปัระกอบ ไปัด็วย การปัล้กผู้ักบนพืนปั้น การปัล้กผู้ักแนวตังข้าง กระสอบ การปัลก้ ผู้กั ด็ว ยวสั ด็เุ หัลอื ใช โรงเรอื นปัลก้ ผู้กั ในมงุ แบบยกพืนส้งพรอมติด็ตังระบบ IOT การเลียงไสเด็ือนด็ิน ในรปั้ แบบตา ง ๆ การปัลก้ ข้า ววงบอ เปัน็ ตน ฐานเรยี นร้ 1 ไร พอเพียง มีการจัด็แสด็งการใชพืนที 1 ไร ใหัเกิด็ปัระโยชน์ ปัระกอบไปัด็วย โรงเรือนเพาะเหั็ด็แบบน็อคด็าวน์ การใชระบบส้บนําาแบบเทาเหัยียบ การสรางบานด็ิน การปัลก้ ผู้กั อนิ ทรยี ์การเลยี งไกอ ารมณด็์ ีเปัน็ ตน ฐานเรยี นร้ บา นนวตั กรรมพลงั งาน นําาเสนอบา นพงึ ตนเองด็า นพลงั งาน จากธรรมชาติ ฐานเรียนร้วิถีเกษตรไทย 4 ภัาค ถายทอด็ วิถีชีวิต ปัระเพณี วัฒนธรรม และความเชือมโยงข้องแตละ ภัม้ ภัิ าค ผู้า นการสรา งบา นเรอื น ทอี ยอ้ าศยั ทเี ปัน็ เอกลกั ษณ์ ตามภั้มิสังคม ฐานเรียนร้โคก หันอง นา จัด็แสด็งการ ปัลก้ ปัา่ 5 ระด็บั การระเบด็ิ ด็นิ การปัรบั ปัรงุ ด็นิ บนั ได็ 9 ข้นั ส้ความพอเพียง เปั็นตน และเสนทาง สืบสาน รักษา
ตอยอด็ (Wisdom King Farm)
36 รายงานประจําาปี 2566
โซนเกุษตรตามรอยพ่อ เรียนร้เกษตร ทฤษฎีใหัมปัระยุกต์ส้การสรางอาชีพ การพึงตนเอง โด็ยใชภั้มิปััญญาทองถิน โด็ยมีฐานเรียนร้ ด็ังนี ฐานเรียนร้ ผู้ักคุณภัาพในโรงเรือน นําาเสนอการปัล้กผู้ักในสภัาพ แวด็ลอมทีเอือตอการเจริญเติบโต โด็ยการใชโรงเรือน ในการสรางและควบคุมสภัาพแวด็ลอมใหัเหัมาะสม ฐานเรียนร้ระเบียงสวน นําาเสนอการปัล้กผู้ักทีผู้สมผู้สาน กับไมระด็ับส้ง ไมร ะด็ับกลาง และไมร ะด็ับลาง ทีเกือก้ลกัน ฐานเรยี นรก้ ารข้ยายพนั ธพุ์ ชื นําาเสนอการกระจายพนั ธกุ รรม พชื การเพมิ ผู้ลผู้ลติ และการอนรุ กั ษพ์ นั ธกุ รรม และโครงการ 1 ไร มังคัง ยังยืน นําาเสนอและเผู้ยแพรองค์ความร้เกษตร
ทฤษฎีใหัมปัระยุกต์
