Page 49 - รายงานประจำปี พกฉ 2566

1.3 โครงกุารอนุรกุั ษ์พันธุกุรรมพืชัอันเนืองมาจากุพระราชัด็าํา รสิ มเด็็จพระเทพรตั นราชัสุด็าฯ สยามบูรม ราชักุมุ ารี (อพ.สธ.) จําานวน 3 ครงั เพอื สรา งแรงบนั ด็าลใจใหัน กั เรยี น เยาวชน มคี วามรกั และหัวงแหันในการด็แ้ ลและรกั ษา พันธุกรรมทีเปั็นทรัพยากรอันมีคุณคาข้องปัระเทศไทย เกด็ิ กระบวนการแลกเปัลียนเรียนร้ปัระสบการณ์การทําางานด็า นการ อนุรักษ์พันธุกรรมพืชข้องโรงเรียนสนองพระราชด็ําาริโครงการอนรุ ักษ์พันธุกรรมพืช
(1) ด็าํา เนินกุารจด็ั กุิจกุรรมส่งเสรมิ กุารอนุรกุั ษ์
ทรพั ยากุรในรูปแบูบูค่ายกุารเรยี นรู้ ครงั ที 1 ปัระจาํา ปัี
งบปัระมาณ 2566 ระหัวางวันที 21 – 23 ธันวาคม 2565 วันที 30 เมษายน - 5 พฤษภัาคม 2566 ณ ศ้นย์เรียนร้ ณ หัม้บานหัวยนําาด็ัง หัม้ที 5 ตําาบลกืด็ชาง อําาเภัอแมแ ตง เครือข้ายพิพิธภััณฑ์์เกษตรเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็็จ
(2) ด็าํา เนินกุารจัด็กุิจกุรรมส่งเสริมกุาร อนุรกุั ษ์ทรพั ยากุรในรูปแบูบูค่ายกุารเรยี นรู้ ระหัวาง
จังหัวัด็เชียงใหัมเพือสนองพระราชด็ําาริโครงการอนุรักษ์ พนั ธกุ รรมพชื อนั เนอื งมาจากพระราชด็าํา รฯิ (อพ.สธ.)สนบั สนนุ กิจกรรมข้องศ้นย์เรียนร้เครือข้ายพิพิธภััณฑ์์เกษตรฯ ในการอนุรักษ์ทรัพยากร พรอมถายทอด็องค์ความร้ ความสําาคัญและคุณปัระโยชน์ข้องทรัพยากร และเพือใหั เกิด็กระบวนการแลกเปัลียนเรียนร้ปัระสบการณ์ โด็ยมี กิจกรรมสําารวจเก็บรวบรวมทรัพยากรทองถินตามฐานการ เรียนร้ด็ังนี
พระเจาอยหั้ัวจังหัวัด็แพร“วัด็นาตมุ”สนองพระราชด็าําริ โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนอื งมาจากพระราชด็าํา ริฯ (อพ.สธ.) ข้ยายผู้ลส้โรงเรียนใหัเกิด็กระบวนการ แลกเปัลียนเรียนร้ปัระสบการณ์การทําางาน ด็านการ อนุรักษ์พันธุกรรมพืช เพือสรางแรงบันด็าลใจใหันักเรียน เยาวชน มีความรักและหัวงแหันในการด็้แลรักษา พันธุกรรม และปัระเพณีวัฒนธรรมทีเปั็นทรัพยากรอันมี คุณคาข้องสังคมไทย ผู้านกระบวนการเรียนร้ สุข้ สนุก เรียนร้ชัด็ ปัฏิิบัติจริง ด็วยกิจกรรมการเรียนร้ตาง ๆ เชน
1. ใบงานที 1 ข้อม้ลทัวไปั : บานหัวยนําาด็ัง
2. ใบงานที 2 ข้อม้ลอาชีพ : บานหัวยนําาด็ัง กิจกรรมเรียนร้พิพิธภััณฑ์์ภัายในอาคารผู้านนิทรรศการ 3. ใบงานที 3 ข้อม้ลกายภัาพ : บานหัวยนําาด็ัง ออนไลน์ เรียนร้ปัระวัติ วัฒนธรรมชุมชน และการอบรม 4. ใบงานที 4 ปัระวัติวิถี : บานหัวยนําาด็ัง เชิงปัฏิิบัติการปัระกอบด็วยการแปัรร้ปัถัว สมุนไพรแชมือ
5. ใบงานที 5 พืชทีใชปัระโยชน์
6. ใบงานที 6 สัตว์ทีใชปัระโยชน์
7. ใบงานที 7 ชีวภัาพทีใชปัระโยชน์
8. ใบงานที 8 ภั้มิปััญญาในชุมชน
9. ใบงานที 9 แหัลงทรัพยากร แบงเปั็น 4 แหัลง
แชเทา ยาด็มสมุนไพร ผู้าพิมพ์สีธรรมชาติ และนําามันวาน สมุนไพร
ผู้ลการด็าํา เนนิ งานจด็ั คา ยทําาใหัเ ด็ก็ นกั เรยี น เยาวชน คร้ เครือข้าย และหันวยงานภัาครัฐ รวมไปัถึงคนในชุมชน ได็สําารวจศึกษาและเก็บรวบรวมข้อม้ลทรัพยากรกายภัาพ ชีวภัาพ วัฒนธรรมและภั้มิปััญญาในเข้ตพืนข้องตน
ด็ังนี หันวยตนนําา ลําาหัวยนําาด็ัง นําาตกนําาด็ัง และด็อยกิวลม
การจัด็กิจกรรมคายการเรียนร้ มีเจาหันาที อบต. ซึ่ึงสามารถนําาทรัพยากรทีมีอยม้ าตอ ยอด็ แปัรร้ปัเพมิ ม้ลคา
กด็ื ชา ง เด็ก็ นกั เรยี นจากโรงเรยี นบา นแมต ะมาน เด็ก็ นกั เรยี น และสรางอาชีพ รวมทังสามารถพัฒนาชุมชนใหัเปั็นแหัลง จากโรงเรียนตําารวจตระเวนชายแด็นไลออนส์มหัาจักร 9 ทองเทียวเชิงวัฒนธรรม
(บา นปัา่ ข้า วหัลาม ) และเจา หันา ที พกฉ. เข้า รว มโครงการฯ
จําานวน 65 ราย
สํานักงนพิพิธภัณฑ์เกษตรเฉลิมพระเกียรติพระบทสมเด็จพระเจ้อยู่หวั (องค์กรมหชน) 47