Page 24 - KPI NEWGEN 65
P. 24
24
KPI NEW GEN
เยาวชนสร้้างสร้ร้ค์์นวัตกร้ร้มท้้องถิ่่น ปีี 2565
2. การออกแบบหลักสูตร
หลกั สตู รการเรยี นการสอนดา้ นวชิ าชพี ทงั้ 4 วชิ า ไดแ้ ก่ สอ่่ ออนไลน์ ตดั ผ่มชาย นวดแผ่นไทย ช่างไฟฟ้าซึ่่อมบําารุง (ช่างแอร์) น้ัน ออกแบบให้มีการเรียนการสอนทั้งแบบออนไลน์ และออนไซึ่ต์ ในแตล่ ะรายวชิ าจะมกี ารสอนทง้ั ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏิบิ ตั ิ โดยมงุ่ เนน้ สมรรถนะของผ่เู้ รยี น ซึ่ง่ึ พบวา่ กอ่ นการพฒั นาเดก็ และเยาวชนมคี วามรเู้ กย่ี วกบั การจดั การเรยี นรทู้ ม่ี งุ่ เนน้ สมรรถนะของผ่เู้ รยี นอยใู่ น “ระดับตํา่า “เน่่องจากออกจากระบบการศึกษามานานและถูกบังคับคดีเป็นระยะเวลานาน เด็กและ เยาวชนบางคนไม่สามารถอ่านออกเขียนได้
3. การฝ้ึกอบรมภาคทฤษฎีี
เด็กและเยาวชนที่เล่อกเรียนตามสาขาวิชาชีพ ทั้ง 4 อาชีพ สามารถเข้าเรียนในห้องเรียนทั้ง ออนไลน์ และห้องปฏิิบัติการการเรียนการสอนครบตามจําานวน 25 คน ตามจาํา นวนชวั่ โมงท่ีหลักสูตร กําาหนดไว้ ค่อ 75 ชั่วโมง
รูปกิจกรรม ส่่อออนไลน์
รูปกิจกรรม ช่างไฟฟ้าซึ่่อมบาํา รุง (ช่างแอร์)
รูปกิจกรรม การนวดแผ่นไทย
รูปกิจกรรม ตัดผ่มชาย
