Page 17 - 123 Е-KNJIGA S. MITROVICA

i

i
Учење кроз истраживање изван вртића/ Učenje kroz straživanje zvan vrtića
/

1022, К3, П3, одобрио Педагошки завод Војводине 1022, K3,P3, odobrio PZV

"Има ли места да направимо "пескарац"?". "Шта је то?" "Па ја сам видела да

у граду на игралишту има једна велика рупа, а у њој пуно песка и ту можеш да

првиш куле и град од песка." "Хајде да корацима измеримо колики ће да уде

пешчаник и да ли може да стане, рецимо, овде испред то огана". Било је места, па

уцртасмо и пешчаник.

"Мислим да немамо више места за још

неке предмете и справе, зато хајде да

нацртамо како ће то све изгледати и да

поставимо сваки део на своје место

према мапи коју смо направили". Дали

смо се на цртање и осмишљавање

детаља, након неколико дана, оставили

смо да се идеје "одморе" и да се о њима

још мало размисли. А онда смо прионули на рад.

Тимским радом смо дошли до изгледа нашег идеалног дворишта. Помоћ

васпитача се састојала у изрезивању појединачних цртежа и помоћи око

оријентације где ће који елеменат да се

постави, у складу са направљеном мапом.

Тако израђен групни рад стајао је на паноу

у радној со и неколико дана. Валерија га

је проматрала, гледала… После пар дана је

рекла: "Свако двориште тре а да има

цвеће, а ми га немамо.".

На подстрек васпитача, дошли смо до закључка да и у двориште могли да

поставимо старе гуме напуњене земљом у коју и посадили цвеће. Те гуме и