Page 54 - PORTFOLIO MARINA ZARAGOZA TERUEL

Necesidades específicas de apoyo al alumnado con X NE de apoyo
Identificación de necesidades de compensación X educativa
Organización y solicitud de recursos humanos y X materiales generales.
Organización y solicitud de recursos humanos y X materiales específicos.
Funciones y responsabilidades de tutores y tutoras X Funciones y responsabilidades de maestra/o de X
apoyo
Funciones y responsabilidades de maestra/o de X desdobles
Prioridades en el aula de P.T. X Trabajo del/la psicopedagogo/a del SPE X Evaluación y seguimiento del PADIE X Otros aspectos:
OTROS CONTENIDOS
¿Parte de la situación inicial del alumnado? X ¿Contempla la valoración de las necesidades del X
alumnado?
¿Tiene en cuenta la oferta educativa del centro? X
¿Cuenta con los recursos existentes del centro? X
Otros aspectos:
CONCLUSIONES:
¿El PADIE es adecuada a las características del X centro?
¿Los documentos del PADIE forman un documento X cohesionado?
Otros aspectos:
VALORACIÓN:
Según el caso