Page 23 - student manual 2020
P. 23
๑๖ คณะศิลปศาสตร๑ มหาวิทยาลัยมหดิ ล
๖. ๒ ความส าคัญ
สาขาวิชาภาษาไทยเป็นสาขาวิชาด๎านมนุษยศาสตร๑ที่มีลักษณะสาคัญ คือ เป็นศาสตร๑ที่ทาให๎ผู๎เรียนมี ความรู๎ภาษาไทยอยํางถํองแท๎ มีความรู๎รักษ๑ภาษาไทย มีความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทย เป็นคนมีเหตุมีผล และมี โลกทัศน๑เชิงบวก ขอบเขตขององค๑ความรู๎ของสาขาวิชานี้ครอบคลุม หลักภาษาไทย ภาษาศาสตร๑ การใช๎ภาษา วรรณคดี ภาษาและวรรณกรรมที่สัมพันธ๑กับสังคมและวัฒนธรรม บัณฑิตในสาขาวิชานี้สามารถปฏิบัติงานที่เน๎นการใช๎ ทักษะการสื่อสารอยํางมีประสิทธิภาพในหนํวยงานทั้งภาครัฐและเอกชน
๖.๓ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
จัดการเรียนการสอนเพื่อสร๎างให๎บัณฑิตมีคุณสมบัติดังนี้
๑) มีความรู๎ ความเข๎าใจ และทักษะในวิชาแกนทางภาษาไทย ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชา
ภาษาไทย ที่สานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษากาหนด
๒) มีความรู๎และทักษะในการประกอบอาชีพในกลุํมงานด๎านวิชาการด๎านการสื่อสารและด๎านสื่อสารมวลชนและ
การสร๎างสรรค๑เนื้อหา รวมถึงอาชีพอื่น ๆ ที่ใช๎ความรู๎ขั้นสูงทางด๎านภาษาไทยได๎เป็นอยํางดี
๓) มีวิจารณญาณและความคิดสร๎างสรรค๑ บูรณาการความรู๎ทางด๎านภาษาไทยเพื่อแก๎ไขปัญหาและยกระดับคุณภาพ
ชีวิตทั้งของตนเองและผู๎อื่นได๎
๔) ทางานรํวมกับผู๎อื่นได๎ทั้งในฐานะผู๎นาและสมาชิกของกลุํม เคารพความแตกตํางหลากหลายทางสังคมและ
วัฒนธรรม
๕) มีทักษะการเรียนรู๎และเทําทันการเปลี่ยนแปลงของโลกใช๎เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารการวิจัยและการเรียนรู๎
ตลอดชีวิตได๎อยํางเหมาะสม
๖) มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ
๖.๔ ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (Program–level Learning Outcomes: PLOs)
๑) PLO1
๒) PLO2 ๓) PLO3
๔) PLO4
๕) PLO5 ๖) PLO6 ๗) PLO7
๘) PLO8
สาหรับนักศึกษาที่เรียนวิชาโทภาษาตํางประเทศ อาทิ ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุุน ภาษาจีน เมื่อสาเร็จการศึกษา นักศึกษาจะต๎องสามารถ
๙) PLO9 ใช๎ภาษาอังกฤษหรือภาษาที่สามเพื่อการศึกษา การสื่อสารในชีวิตประจาวันได๎อยํางมีประสิทธิภาพ สาหรับนักศึกษาที่เรียนวิชาโทที่ไมํใชํภาษาตํางประเทศ อาทิ ประวัติศาสตร๑ ปรัชญา ศิลปะการละคร จิตวิทยา เมื่อ สาเร็จการศึกษานักศึกษาจะต๎องสามารถ
๑๐) PLO10 ประยุกต๑ใช๎ความรู๎ทางด๎านศิลปศาสตร๑ในการวิเคราะห๑และวิพากษ๑สถานการณ๑และปัญหาของตนเอง และสังคมที่ยากและซับซ๎อนได๎อยํางเป็นระบบ
มีประสิทธิภาพ
สื่อสารภาษาไทยในงานอาชีพกลุํมวิชาการ กลุํมสื่อสาร กลุํมสื่อสารมวลชนและสร๎างสรรค๑เนื้อหาได๎อยําง
วิเคราะห๑และสังเคราะห๑ความรู๎ภาษาไทย วรรณกรรมไทย และคติชนวิทยาได๎
ผลิตงานสร๎างสรรค๑และงานวิจัย โดยบูรณาการความรู๎ทางภาษาไทย วรรณกรรม คติชนวิทยา และศาสตร๑
อื่น ๆ ในสถานการณ๑ที่กาหนดได๎
บูรณาการความรู๎ทางด๎านภาษาไทยกับความรู๎ทางด๎านศิลปศาสตร๑ในการวิเคราะห๑และวิพากษ๑สถานการณ๑
และปัญหาของตนเองและสังคมในระดับพื้นฐานได๎อยํางเป็นระบบ
ใช๎ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาและการสื่อสารในชีวิตประจาวันได๎อยํางมีประสิทธิภาพ
แสดงออกซึ่งความใฝุรู๎และทักษะในการเรียนรู๎เพื่อพัฒนาตนเองได๎อยํางเหมาะสม
ทางานรํวมกับผู๎อื่นที่มีความแตกตํางหลากหลายได๎อยํางมีประสิทธิภาพ และแสดงออกซึ่งภาวะผู๎นาใน
สถานการณ๑ที่กาหนดได๎อยํางเหมาะสม
แสดงออกซึ่งคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ
