Page 19 - คู่มือวิทยากร โครงการพัฒนาพื้นที่ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่ "โคก หนอง นา โมเดล"
P. 19

“หลักกสิกรรมธรรมชำติ”


                  วัตถุประสงค์
                                ๑. เพื่อให้ผู้รับการฝึกอบรมรู้ถึงประโยชน์ของการปลูกต้นไม้ตามแนวคิด ป่า ๓ อย่าง ประโยชน์

                                ๔ อย่าง
                                ๒. จัดรูปแบบการปลูกให้เกิดคุณค่าและบูรณาการในพื้นที่ท ากินเดิมให้มีสภาพใกล้เคียงกับป่า

                                ๓. สร้างมูลค่าต้นไม้ที่ปลูกท าให้เป็นทรัพย์ เพื่อออมทรัพย์และใช้แก้ปัญหาความยากจน

                  ระยะเวลำ

                                จ านวน  ๑  ชั่วโมง

                  ขอบเขตเนื้อหำ

                                 ๑. แนวคิด ความเป็นจริงแห่งปัญหาภัยทุนนิยม
                                 ๒. แนวคิด ปัญหาต่าง ๆ ของเกษตรกรที่ประสบอยู่

                                ๓. แนวทาง วิธีการใช้กระบวนการจัดการดิน, น้ า,ป่า และครัวเรือนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ
                                พอเพียงเพื่อชุมชนคนอยู่กับป่า

                                 ๔. ศึกษาในแนวคิดและแนวทางวิถีแห่งสังคมไทย
                                 ๕. แนวคิดฐานการเรียนรู้ ดิน,น้ า,ป่าและครัวเรือนเพื่อสร้างความพอเพียงมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน

                                 ๖. หัวใจหลักกสิกรรมธรรมชาติ กับ ป่า ๓ อย่าง ประโยชน์ ๔ อย่าง
                                       ๗. คืนชีวิตให้แผ่นดิน ด้วยเพอร์มาคัลเจอร์ Permaculture

                  เทคนิค / วิธีกำร
                                -  วิทยากรผู้เชี่ยวชาญบรรยายเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ หลักหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
                                    พอเพียง การทรงงาน และพระราชด ารัส “เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนา” ของในหลวง ร.๙

                                    และเรียนรู้จากกรณีตัวอย่าง “โคกหนองนา โมเดล” โดยใช้สื่อ สื่อ Power point และ
                                    สื่อวีดิทัศน์ประกอบการบรรยาย


                  วัสดุ/อุปกรณ์
                                ๑. สื่อวิดีทัศน์ ประกอบการบรรยาย

                                ๒. สื่อ Power point

                  กำรประเมินผล
                                -  การสังเกตของวิทยากร



                                                     ***************
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24