Page 29 - คู่มือวิทยากร โครงการพัฒนาพื้นที่ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่ "โคก หนอง นา โมเดล"
P. 29

ยุทธศำสตร์กำรขับเคลื่อนปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงสู่กำรปฏิบัติ



                  วัตถุประสงค์

                                 ๑. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีทักษะในการด ารงชีวิตแบบพึ่งพาตนเอง สามารถปฏิบัติได้มีการ
                                ปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตและน าไปสู่การใช้ชีวิตแบบพอเพียง
                                ๒. เพื่อก าหนดแนวทาง/เป้าหมายในการขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่สอดคล้อง

                                กับบริบทพื้นที่ของตนเอง
                                 ๓. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมตระหนักถึงคามส าคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์
                                พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่
                                9) ที่ทรงงานหนักเพื่อประชาชนและประเทศไทย

                                ๔. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมประชุมสามารถน าเสนอแผนยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนของหลักปรัชญา
                                เศรษฐกิจพอเพียงของตัวเองได้

                  ระยะเวลำ
                                จ านวน ๒ ชั่วโมง

                  ขอบเขตเนื้อหำ
                                ๑. การก าหนดเป้าหมายของชีวิตบนวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง

                                ๒. ออกแบบพื้นที่ชีวิตการด ารงอยู่บนพื้นฐานของการพึ่งพาตนเอง
                                ๓. วิเคราะห์บริบทพื้นที่ รู้เรา รู้เขา รู้สถานการณ์ รู้ดินฟ้า
                                ๔. ก าหนดยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฎิบัติสถานที่จริง
                  เทคนิควิธีกำร
                                ๑. วิทยากรใช้สื่อวิดีทัศน์ “เรื่องในหลวงในดวงใจ” และเรื่อง “สืบสาน รักษา ต่อยอด สร้าง

                                สุขปวงประชา”   ให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้ดูและสะท้อนความรู้สึกที่มีต่อสถาบัน
                                พระมหากษัตริย์
                                ๒. ฝึกปฎิบัติการจัดยุทธศาสตร์อย่างง่าย

                                ๓. น าเสนอ/แลกเปลี่ยนเรียนรู้
                  วัสดุ / อุปกรณ์
                                - สื่อวิดีทัศน์ , PPT
                                - บทความ , กรณีศึกษา

                                - คอมพิวเตอร์ เครื่องฉาย และจอภาพ
                                - บอร์ด,ปากกา

                  กำรประเมินผล
                                ๑. สังเกตจากการน าเสนอ
                                ๒. สังเกตจากการมีส่วนร่วม




                                                     ***************
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34