Page 139 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 4
P. 139
Inspiring Lecturer Paragon
Selama beberapa dekade terakhir, mengakui kebutuhan
mendesak untuk inovasi dalam pendidikan, beberapa inisiatif telah
mencoba untuk mengembangkan kerangka kerja umum, prinsip dan
pedoman untuk strategi inovasi dalam pendidikan. Misalnya, Uni
Eropa telah mengakui pentingnya pendidikan khusus dan strategi
inovasi berorientasi keterampilan sebagai komponen mendasar dari
strategi inovasi umum. Manifesto 2009 untuk Tahun Kreativitas dan
Inovasi Uni Eropa mencakup bagian khusus tentang strategi yang
dibutuhkan dalam pendidikan.
Contoh kasus Manifesto 2009 untuk Tahun Kreativitas dan
Inovasi Uni Eropa
Manifesto Tahun Kreativitas dan Inovasi Eropa, 2009 Sekolah
dan universitas perlu diciptakan kembali dalam kemitraan dengan
guru dan siswa sehingga pendidikan mempersiapkan orang untuk
masyarakat belajar. Melatih kembali guru dan melibatkan orang tua
sehingga mereka dapat berkontribusi pada sistem pendidikan yang
mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
diperlukan untuk dialog antar budaya, pemikiran kritis, pemecahan
masalah dan proyek kreatif. Berikan penekanan kuat pada desain
dalam pendidikan pada tingkat yang berbeda. Membangun upaya
penelitian dan pengembangan utama di seluruh Eropa tentang
pendidikan untuk meningkatkan kualitas dan kreativitas di semua
tingkatan.
127
