Page 8 - Belajar itu Menyenangkan (1)
P. 8
Belajar itu
Menyenangkan!
3
Mystery Box
Nonny Irayanti- Ummun Wal Madrosatul Ula
Mengawali pelajaran dengan antusiasme tentu akan menambah kesenangan dalam belajar. Hal tersebut dapat dimunculkan guru sebelum memulai pelajaran. Guru dapat menginisiasi awal pelajaran dengan melakukan aktivitas pembuka secara bersama-sama dengan mistery box. Sebuah aktivitas menebak isi di dalam kotak dengan tangan siswa (indra peraba). Isi yang ada dalam kotak disesuaikan dengan materi yang diajarkan kepada siswa dalam jam pelajaran tersebut. Prosedur: Siapkan sebuah kotak dengan tutup yang sudah dilubangi sebesar tangan. Isi dengan benda yang berkaitan dengan pembelajaran. Sebagai contoh, tema profesi. Guru menyimpan alat-alat yang digunakan dalam profesi tersebut, seperti suntikan, peluit, benang dan meteran kain, spatula, kuas dan cat air, dan lain sebagainya. Siswa menebak isi kotak secara bergiliran. Setelah ditebak, siswa mengeluarkan isi kotak tersebut kemudian menebak nama profesinya. Selanjutnya guru dapat membahas materi yang berkaitan dengan tebak benda tadi dengan kondisi siswa yang telah tersuasanakan.
Kata kunci: misteri, realia, kotak, benda, profesi, indra peraba
4
Silent Game
Atin Tresna Septina- SMPN 1 Baleendah [Kabupaten Bandung]
Silent Game adalah sebuah cara yang bisa kita gunakan saat kita ingin mendapatkan perhatian siswa, saat kondisi kelas ribut, ataupun saat siswa merasa jenuh. Ada dua nama yang bisa kita berikan pada siswa, yaitu : Silent Time, Yaitu permainan dimana siswa “tidak boleh bicara”, namun masih boleh bergerak, berjalan-jalan, menulis, menggambar, dan lain lain. Silent Zone, Yaitu permainan dimana siswa “tidak boleh bicara dan tidak boleh bergerak sama sekali” seperti halnya patung. (Kecuali bernafas dan berkedip ). Di kegiatan ini, kita bisa memberikan punishment pada siswa yang masih bergerak dan reward pada siswa yang berhasil diam/tidak bergerak. Prosedur : Sampaikan aturan main silent time dan silent zone, berikan aba-aba untuk memulai seperti : “silent time, begin!” atau “ Silent zone, begin!” dan aba-aba untuk mengakhiri seperti : “Finish!”. Tips : Gunakan aba-aba yang sama kepada setiap siswa sehingga siswa mengenal dan mengetahui maksudnya. Saat silent Zone, perhatikan saat siswa ada yang bergerak, kita bisa menghitung berapa gerakan yang dia lakukan. Dan itu adalah jumlah punishment. Berikan pula reward bagi siswa yang berhasil. Perhatikan pula waktu. Cukup 2-3 menit saja.
Kata kunci: Silent time, Silent zone, Fun, gerakan
