Page 73 - Buku Paket Kelas 8 Matematika Semester 2
P. 73
=+
Ayo Kita
Menggali Informasi
Dari pengamatan kalian pada gambar-gambar unsur-unsur lingkaran, buatlah sketsa lain dari masing-masing unsur yang sudah kalian amati. Sketsa tidak boleh sama dengan gambar pada pengamatan. Setelah itu, rangkailah pengertian tiap unsur tersebut dengan kalimat kalian sendiri. Kalian juga boleh mencari dari sumber lain tentang pengertian unsur-unsur lingkaran (jangan takut salah). Mungkin kalian bisa membuat pengertian berbeda dari suatu unsur namun tetap memiliki makna sama.
Untuk mengecek kebenaran pengertian yang kalian buat, kalian bisa mengonsultasikan dengan guru di kelas atau mengecek pada buku sumber lain. Dengan begitu kalian bisa menghargai pengertian berbeda yang dibuat oleh teman yang lain.
Sebenarnya, tujuan dari meminta kalian untuk membuat pengertian dari pengamatan gambar dan melihat ciri-ciri unsur lingkaran yang disajikan adalah agar kalian memahami unsur tersebut bukan hanya menghafalkan redaksi kalimat. Antarunsur-unsur lingkaran tersebut sebenarnya saling terkait. Untuk menambah pemahaman kalian tentang unsur lingkaran mari kita cermati hubungan antar unsur-unsur lingkaran.
Tanggapan Kritis: Hubungan Antar Unsur Lingkaran
Berilah tanggapan (Ya/Tidak) terhadap pernyataan berikut serta berikan alasan.
No.
Pernyataan
Ya/ Tidak
1.
Panjang diameter sama dengan 2 kali panjang jari-jari lingkaran.
2.
Jumlah panjang busur besar dengan busur kecil sama dengan keliling lingkaran.
3.
Busur adalah bagian dari keliling lingkaran.
4.
Keliling lingkaran adalah busur terbesar.
5.
Diameter adalah tali busur terpanjang.
6.
Apotema selalu tegak lurus dengan suatu tali busur.
7.
Luas tembereng sama dengan luas juring dikurangi segitiga yang sisinya adalah dua jari-jari yang membatasi juring dan tali busur pembatas tembereng.
65
Kurikulum 2013 MATEMATIKA
+
