Page 257 - Buku Paket Kelas 9 Seni Budaya

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami dan melakukan aktifitas sebagai berikut:
1. Mendeskripsikan dasar manajemen seni pertunjukan.
2. Mengidentifikasikan pekerjaan dan aktivitas yang ada dalam
produksi seni pertunjukan.
3. Mengeksplorasi berbagai pekerjaan dan aktivitas yang ada produksi seni pertunjukan.
4. Mengasosiasikan pekerjaan dan aktivitas yang ada dalam produksi seni pertunjukan dalam kehidupan sosial budaya di masyarakat.
5. Mengomunikasikan jaringan kerja sama dalam suatu produksi seni pertunjukan secara sederhana dengan bahasa lisan maupun tulis maupun praktik kerja produksi seni pertunjukan.
6. Mengidentifikasikan pelatihan pemeranan dan melakukan latihan pemeranan sebagai persiapan pementasan.
7. Mengidentifikasi perancangan tata artistik dan melaksanakan perancangan tata artistik.
8. Mengasosiasikan perancangan pementasan dengan kehidupan sosial budaya di masyarakat.
9. Mengomunikasikan perancangan pementasan secara sederhana bahasa secara lisan maupun tulisan.
B. Proses Pembelajaran
1. Kegiatan Pembelajaran
a. Mengamati produksi seni pertunjukan baik secara nyata maupun
melalui dokumentasi.
b. Menanyakan dan mendiskusikan proses kerja produksi seni pertunjukan.
c. Mengeksplorasi pekerjaan dalam produksi seni pertunjukan.
d. Membuat kelompok kerja dalam produksi seni pertunjukan.
e. Mengamati teknik pemeranan melalui pementasan, baik secara langsung maupun melalui video.
Seni Budaya 247