Page 41 - Buku Paket Kelas 10 Matematika

BAB
2
Sistem Persamaan Linear
Tiga Variabel
A.
Kompetensi Dasar dan Pengalaman Belajar
Kompetensi Dasar
Pengalaman Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu:
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel
Melalui pembelajaran materi sistem persamaan linear tiga variabel, siswa memperoleh pengalaman belajar sebagai berikut.
• SPLTV
• Homogen
• Substitusi

 
  
Istilah-Istilah
• Eliminasi • Trivial
Menjelaskan karakteristik masalah otentik yang penyelesaiannya terkait dengan model Matematika sebagai sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV).
Merancang model matematika dari sebuah permasalahan otentik yang merupakan SPLTV.
Menyelesaikan model matematika untuk memperoleh solusi permasalahan yang diberikan.
Menginterpretasikan hasil penyelesaian masalah yang diberikan.
Menemukan ciri-ciri SPLTV dari model matematika.
Menuliskan konsep SPLTV berdasarkan ciri-ciri yang ditemukan dengan bahasanya sendiri.