Page 4 - Buku Paket Kelas 5 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

Daftar Isi
Kata Pengantar .................................................................................................. iii Daftar Isi ............................................................................................................. iv
Pelajaran 1 Kitab Suci Veda ..................................................................................... 1
A. Menjalankan Kitab Suci Veda sebagai Sumber Hukum Hindu ...................... 2 B. Disiplin Melaksanakan Kitab Suci Veda sebagai Pedoman dalam Tindakan 3 C. Memahami Kitab Suci Veda sebagai Sumber Hukum Hindu......................... 4 D. Menyajikan contoh-contoh Kitab Suci Veda Sruti dan Veda Smerti sebagai
Sumber Hukum Hindu ...................................................................................... 8 E. Implementasi Kitab Suci Veda dalam Tri Sandhya dan Mantra Dainika
Upasana .............................................................................................................. 15 F. Rangkuman ..................................................................................................... 28 G. Uji Kompetensi ................................................................................................... 29
Pelajaran 2 Catur Marga Yoga ................................................................................. 35
A. Menjalankan Ajaran Catur Marga Yoga sebagai Jalan Mencapai Moksha 36 B. Disiplin Melaksanakan Ajaran Catur Marga Yoga sebagai Jalan Mencapai
Kesempurnaan Hidup (moksha) .................................................................... 37 C. Mengenal ajaran Catur Marga Yoga dalam Agama Hindu ......................... 39 D. Implementasi Catur Marga Yoga dalam Ajaran Ahimsa, Satya, dan
Tatwamasi........................................................................................................... 51 E. Menerapkan Ajaran Catur Marga Yoga sebagai Jalan Mencapai Kesempurnaan
Hidup (Moksha) ................................................................................................. 54 F. Rangkuman ..................................................................................................... 56 G. Uji Kompetensi ................................................................................................... 58
Pelajaran 3 Cadhu Sakti/Catur Sakti ................................................................... 65
A.MenerimaKemahaKuasaanSangHyangWidhisebagaiCadhuSakti...... 66 B. Menunjukkan Perilaku Disiplin sebagai Wujud Rasa Tanggung Jawab atas
KebesaranSangHyangWidhisebagaiCadhuSakti.................................... 66 C. Memahami Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti .... 69 D. Implementasi Cadhu Sakti dalam Ajaran Tri Hitta Karana.......................... 72 E. Rangkuman ..................................................................................................... 81 F. Uji Kompetensi .................................................................................................... 82
Pelajaran 4 Catur Guru ............................................................................................ 85
A. Menjalankan Ajaran Catur Guru....................................................................... 86 B. Menerapkan Ajaran Catur Guru ....................................................................... 86 C. Menunjukkan perilaku disiplin menjalankan ajaran Catur Guru sebagai
wujudbhaktikepadaguru............................................................................... 92
iv Kelas V SD