Page 78 - Buku Paket Kelas 12 Agama Katolik
P. 78

        Tuhan telah menata segenap langkahnya dengan begitu indah. “Saya tidak berpikir untuk kembali ke Jerman karena tenaga saya masih dibutuhkan di Indonesia,” kata wanita yang sejak 20 September 1996 telah menjadi warga negara Indonesia.
Tahun 1999 dan 2003, Gisela memperoleh kesempatan mengunjungi Molokai. Ia menapak tilas karya-karya Damian.
“Masih ada beberapa mantan penderita kusta yang memilih tetap tinggal di Molokai,” lanjutnya. Ketika mendengar Damian akan dikanonisasi menjadi Santo, kebahagiaan Gisela meluap. “Sejak dulu, saya telah menganggap Damian sebagai orang kudus,” tegasnya. Saat ditemui di Jakarta, Senin, 5 Oktober 2009, dengan sukacita ia mengungkapkan, bahwa ia bersama sekelompok orang Jerman akan menghadiri kanonisasi St. Damian yang dipimpin Paus Benediktus XVI di Basilika St. Petrus, Vatikan pada 11 Oktober 2009.
(Maria Etty - hidupkatolik.com/2013/02/14/menapaki-jejak-damian#sthash.OUgw4hzG.dpuf ) b. Pendalaman
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1) Apa yang dikisahkan dalam cerita tersebut?
2) Mengapa Mama Gisela Borowka melakukan karya itu?
3) Nilai-nilai apa yang diperjuangkan oleh kedua tokoh itu?
4) Apa yang dapat kamu teladani dari Mama Gisela dan mama
Isabella?
2. Menggali Ajaran Kitab Suci
a. Menelusuri ajaran Kitab Suci
Coba cari dan temukan teks-teks Kitab Suci yang menjelaskan tentang Yesus Kristus, sebagai Pejuang keadilan, kejujuran, kebenaran, dan kedamaian.
b. Menyimak teks Kitab Suci
Mrk 10:17- 25
17Pada waktu Yesus berangkat untuk meneruskan perjalanan-Nya, datanglah seorang berlari-lari mendapatkan Dia dan sambil bertelut di hadapan-Nya ia bertanya: “Guru yang baik, apa yang harus kuperbuat untuk memperoleh hidup yang kekal?” 18Jawab Yesus: “Mengapa kaukatakan Aku baik? Tak seorang pun yang baik selain dari pada Allah saja. 19Engkau tentu mengetahui segala perintah Allah: Jangan membunuh, jangan berzinah, jangan mencuri, jangan mengucapkan saksi dusta, jangan mengurangi hak orang, hormatilah ayahmu dan
 72 Kelas XII SMA/SMK
        

















































































   76   77   78   79   80