Page 159 - Buku Paket Kelas 10 Agama Khonghucu
P. 159
13
Kalau beda, tidak perlu disama-samakan, kalau sama tidak perlu dibeda-bedakan.
.....
.....
.....
.....
14
Carilah persamaan di dalam perbedaan, jangan mencari perbedaan di dalam persamaan.
.....
.....
.....
.....
15
Seorang Junzi dapat rukun meski tidak sama. Seorang rendah budi dapat sama meski tidak rukun.
.....
.....
.....
.....
Evaluasi Bab 8
Uraian
Kerjakan soal-soal berikut ini dengan uraian yang jelas!
1. Tuliskan sabda Nabi Kongzi terkait dengan perbedaan dan kerukunan!
2. Jelaskan keterkaitan antara ’perbedaan’dengan keharmonisan!
3. Jelaskan peranan sikap Zhong dalam menciptakan keharmonisan!
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan toleransi antar umat beragama!
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti | 153
