Page 136 - Buku Paket Kelas 8 PJOK

Format penilaian (KI-4) servis panjang, pendek, pengembalian servis panjang dan pendek
No.
Nama Peserta Didik
Penilaian Keterampilan Gerak
Jumlah Skor
Nilai
Prosedural Gerakan
Servis panjang
Servis pendek
Pengem- balian servis panjang
Pengem- balian servis pendek
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
Ratna
2
Dwi
3
Dst.
Skor Maks = 16
Nilai = skor perolehan/skor maksimal x 4
C. Permainan Bola Kecil melalui Aktivitas Permainan Tenis Meja
1. Penilaian Spiritual dan Sosial (KI- 1 dan KI- 2)
Penilaian aspek spiritual dan sosial dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan pembelajaran. Pengamatan dalam proses penilaian dapat kamu lakukan saat melakukan permainan tesnismeja. Aspek-aspek yang dinilai meliputi: kerja sama, tanggung jawab, menghargai teman, disiplin, toleransi, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, serta menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran.
Lakukan pengamatan untuk diri sendiri atau berpasangan. Berikan tanda cek (√) untuk setiap perilaku, dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 (Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup = 2, Kurang = 1).
No
Nama Pesert
Sikap Spiritual dan Sosial
Jml. Skor
Nilai
Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran
Sungguh- sungguh dalam pembelajaran
Jujur
Disiplin
Tanggung- jawab
Menghargai teman
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
Ratna
v
v
v
v
v
v
24
4
2
Dwi
3
Fikrul
4
Dst.
Skor Maks = 24
Nilai = skor perolehan/skor maksimal x 4
126
Kelas VIII SMP/MTs