Page 28 - Panduan Pembelajaran dan Asesmen
P. 28

Pendidik     dan    satuan     pendidikan     dapat
                                            menggunakan berbagai strategi untuk menyusun tujuan
                                            pembelajaran dan alur tujuan. Harus dipastikan tujuan
                                            pembelajaran  dan  alur  tujuan  pembelajaran  dan  alur
                                            tujuan pembelajaran yang dipetakan memenuhi kriteria
                                            berikut ini:



                                         Tujuan Pembelajaran yang ideal terdiri dari dari 2 komponen
               Untuk menyusun rencana    berikut:
               pembelajaran, jabaran
               kompetensi pada Capaian      •  Kompetensi  yaitu  kemampuan  yang  mencakup
               Pembelajaran perlu              sikap,   pengetahuan,      dan    keterampilan     yang
               dipetakan ke dalam tujuan       dapat  didemonstrasikan  oleh  peserta  didik  yang
               pembelajaran dan alur
               tujuan pembelajaran.            menunjukkan  peserta  didik  telah  berhasil  mencapai
               Peta kompetensi tersebut        tujuan pembelajaran.
               kemudian digunakan
               sebagai acuan untuk          •  Konten yaitu ilmu pengetahuan inti atau konsep utama
               mengembangkan                   yang perlu dipahami di akhir satu unit pembelajaran.
               perangkat ajar.
                                         Kriteria Alur Tujuan Pembelajaran:

                                            •  Menggambarkan  urutan  pengembangan  kompetensi

                                               yang harus dikuasai peserta didik

                                            •  Alur   tujuan    pembelajaran     dalam     satu    fase
                                               menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran
                                               yang linear dari awal hingga akhir fase.

                                            •  Alur  tujuan  pembelajaran  pada  keseluruhan  fase
                                               menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran
                                               yang    menggambarkan        tahapan     perkembangan
                                               kompetensi antarfase dan jenjang.





























           18      Panduan Pembelajaran dan Asesmen
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33