Page 29 - Panduan Pembelajaran dan Asesmen
P. 29

Bagaimana pendidik          Saran:
                  dapat merumuskan
                  alur tujuan                 •  Dalam  merumuskan  tujuan  pembelajaran  pendidik
                  pembelajaran?                   merujuk pada kompetensi yang tercantum pada CP.

                                              •  Merumuskan  kalimat  tujuan  pembelajaran  dapat
                                                  mengambil  referensi  dari  berbagai  sumber  atau
                                                  memadukan  tujuan  pembelajaran  dari  berbagai
                                                  kurikulum.


                                              •  Identifikasi  dimensi  Profil  Pelajar  Pancasila  yang
                                                  mungkin  terkait  dengan  kompetensi  yang  ingin
                                                  dicapai.


                                                  Pendidik  dapat  menyusun  alur  tujuan  pembelajaran
                                            dengan berbagai cara, misalnya:


                                              Contoh 1



                                            Prosedur Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran


                                             1    Melakukan analisis CP mata pelajaran pada fase yang
                                                  akan dipetakan.

                                             2    Identifikasi   kompetensi-kompetensi      yang    harus
                                                  dikuasai peserta didik pada fase tersebut.

                                             3    Rumuskan        tujuan      pembelajaran        dengan

                                                  mempertimbangkan  kompetensi  yang  akan  dicapai,
                                                  konten yang akan dipelajari dan variasi keterampilan
                                                  berpikir  apa  yang  perlu  dikuasai  peserta  didik  untuk
                                                  mencapai tujuan pembelajaran.

                                             4    Identifikasi elemen dan atau subelemen Profil Pelajar
                                                  Pancasila  yang  sesuai  dengan  tujuan  pembelajaran
                                                  yang dirumuskan.

                                             5    Setelah tujuan pembelajaran dirumuskan, susun tujuan

                                                  pembelajaran  secara  linear  sebagaimana  urutan
                                                  kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari hari ke hari.












                          Pusat Asesmen dan Pembelajaran | Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan  19
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34