Page 7 - Panduan Pembelajaran dan Asesmen
P. 7
23 Mengembangkan Modul Ajar
Keleluasaan apa yang dimiliki pendidik ketika mengembangkan
modul ajar?
29 Penyesuaian Pembelajaran dengan Tingkat Capaian dan
Karakteristik Peserta Didik
Seperti apa penyesuaian pembelajaran yang dapat dilakukan
pendidik?
34 Perencanaan, Pelaksanan, dan Pengolahan Hasil Asesmen
Formatif dan Sumatif
34 a. Prinsip Asesmen
Apa yang perlu diperhatikan dalam menerapkan prinsip
asesmen pada pembelajaran paradigma baru?
38 b. Jenis, Karakteristik, dan Fungsi Asesmen
Acuan apa yang digunakan untuk menentukan
asesmen yang akan dilaksanakan?
42 c. Paradigma Asesmen
Pemahaman seperti apa yang perlu dimiliki pendidik
untuk melaksanakan asesmen dengan efektif?
53 d. Contoh Perencanaan, Pelaksanaan, dan
Pengolahan Asesmen Formatif dan Sumatif
Gambaran perencanaan, pelaksanaan, dan pengolahan
asesmen seperti apa yang merujuk pada prinsip dan
paradigma asesmen pembelajaran paradigma baru?
70 Pelaporan Kemajuan Belajar
Bagaimana sekolah dapat memilih untuk melaporkan hasil belajar?
Apa beda pelaporan belajar dan pelaporan hasil belajar?
76 Evaluasi Pembelajaran dan Asesmen
Untuk mendapatkan umpan balik bagi perbaikan proses
pembelajaran, evaluasi seperti apa yang dilaksanakan?
Pusat Asesmen dan Pembelajaran | Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan vii
