Page 83 - Panduan Pembelajaran dan Asesmen
P. 83
Rapor
Nilai
Sumatif Akhir Semester*
Sumatif Lingkup Materi
Keliling dan
Mengukur
Tempat
pendidik harus mengidentifikasi capaian kompetensi tertinggi dan
Nilai
terendah berdasarkan data formatif kuantitatif dan kuantitatif.
NA NA Luas dengan (Rerata Bil. Cacah Sumatif NA Satuan Baku Non F+S+AS) Akhir Tes Sumatif Formatif *pembulatan Tes Semester (S) (F) normal (AS) Sumatif 2 Sumatif 1 80 75 75 - 84,0 83 85 82,3 Menunjukan penguasaan yang baik dalam mengukur luas dengan menghitung jumlah bujur sangkar berukuran 1 cm2. Perlu bantuan dalam membulatkan bilangan ke nilai tempat terdekat
Mengukur Keliling dan Luas dengan Satuan Baku Formatif 4 (tujuan pembela- jaran 4) 86
Formatif Formatif 3 Formatif 2 (tujuan (tujuan pembela- pembela- jaran 3) jaran 2) Melakukan Pembulatan 79 dengan Bantuan 80
Jika memilih opsi 2, Hijau: capaian tertinggi Merah: capaian terendah Nilai Tempat Nama Bil. Cacah Peserta Didik Formatif 1 (tujuan pembela- jaran 1) 82 Edo Nama: Edo Matematika Gambar 10 Penyajian Data Alternatif 2 dalam Rapor
68 Panduan Pembelajaran dan Asesmen
