Page 73 - Scénarios Hiver 22

Scène 4 : M. Michel, qui jusque lors avait été très passif face à tout cela, arrête les activités. Il fait comprendre à la classe que lui non plus ne sait pas d'où provient le squelette, mais ce n'est pas une raison pour faire des enfantillages avec lui. «Vous voyez bien que c'est une décoration d'Halloween. Grandissez un peu.» La classe est un peu honteuse. Elle acquiesce à contrecœur avec ce que M. Michel vient de dire.
Un silence.
«M. Michel?» s’écrit un élève apeuré Dimitri au fond de la pièce. La classe se retourne pour découvrir le squelette, debout flottant au-dessus d'eux. Un cri s'en suit.
Le squelette flotte tranquillement jusqu’à l’ordinateur et va s’y asseoir. Il ouvre un document de texte et écrit : «Bonjour. Merci pour cet accueil, j’ai adoré danser la valse. M’accorderiez-vous une autre danse?»
Scène 5 : La classe encercle le squelette et M. Michel qui dansent la valse au milieu de la pièce. Ils passent un bon moment.
Alors que l’on voit M. Michel en gros plan, on entend ceci en voix-off : Comme quoi il faut toujours bien accueillir un inconnu peu importe son apparence, on se sait jamais ; il pourrait devenir votre meilleur ami!
M. Michel et le squelette continuent de danser la valse, sous le regard satisfait de la classe.
FIN
Zack : Aide-squelette1 Maël : Aide-squelette2
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