Page 22 - e-catalogue FC 2017

FORMATIONS INTER POUR TOUS ILn’éitciartiitounreàplr’oapfepsrsoiocnhneesllyes:témique
pour et avec l’usager
Objectifs
3 Distinguer ce que signi e écrire « pour » ou « avec » plutôt que « sur » la personne.
3 Repérer les liens existants entre la connaissance de la personne, le regard porté sur elle et le discours écrit.
3 Prioriser les données en fonction du destinataire et des enjeux de l’écrit. 3 Formuler ses idées et observations avec un vocabulaire adapté,
en les étayant avec des faits observables.
3 Clari er son positionnement éthique pour construire ses choix de rédacteur.
Contenu
3 L’ÉCRITURE « POUR » ET « AVEC » LA PERSONNE ACCOMPAGNÉE : objectivité, subjectivité et démarche collaborative.
3 LES EXIGENCES DE L’ÉCRITURE « POUR » :
- une connaissance suf sante de la personne et de la situation,
- le recueil des informations,
- une analyse de ses représentations et de sa propre implication dans la relation.
3 LE CHOIX ET LE TRAITEMENT DES DONNÉES.
3 LA FORMULATION DES IDÉES ET DES OBSERVATIONS EN TENANT COMPTE DE LA PORTÉE DES MOTS, DE CE QU’ILS PEUVENT SUSCITER
CHEZ LA PERSONNE ACCOMPAGNÉE :
- vocabulaire et choix terminologiques,
- formules « passe-partout » et jargon professionnel.
3 ÉCRITURE ET ÉTHIQUE : rappel sur les exigences éthiques, légales
et déontologiques. Ré exion sur le positionnement éthique du professionnel et la construction de ses choix communicationnels et rédactionnels.
Démarche pédagogique
3 Une pédagogie interactive privilégiant :
- les jeux et exercices d’écriture en individuel ou en petits groupes. l’apport de repères méthodologiques à partir des expériences et des écrits des professionnels.
3 Les participants seront invités à envoyer au plus tard une semaine avant
le début de la formation, un ou deux écrits rendus anonymes pour l’occasion.
Dans le cadre de tout accompa- gnement, les écrits professionnels sont des outils de communication essentiels de partage de l’infor- mation et d’appui pour la prise de décision. Cette formation est une occasion de ré échir aux exigences qu’impose l’écriture à propos d’une personne; une écriture sensible, précise et étayée qui induit égale- ment une certaine prise de recul sur sa pratique. L’enjeu est de tra- duire avec justesse la dynamique dans laquelle s’inscrit la personne accompagnée.
PUBLIC
Tous professionnels des secteurs social, médico-social et sanitaire.
INTER : Paris 10 ème
DURÉE :
TARIF :
DATES :
2017
4 jours - 28 heures 864 Euros
20, 21 20, 21 ou 25, 26 16, 17
février mars
septembre octobre
FORMATRICE
Nathalie AUGUIN FERRERE
Psychologue clinicienne,
Docteur en sciences de l’éducation, formatrice depuis plus de 20 ans. (voir p.82)
22 Bulletin d’inscription p.91 et en ligne - Sur mesure, sur site p.73 www.irtsparisidf.asso.fr