Page 54 - e-catalogue FC 2017

FORMATIONS INTER SPÉCIFIQUES ILnaiticaotiopnéàral’taiopnpraovcehcelessysfatémillieqsue
d’adultes en situation de handicap
Objectifs
3 Identi er les enjeux de la rencontre entre les familles, les adultes en situation de handicap, les professionnels, l’institution.
3 Accompagner les familles dans la reconnaissance du statut d’adulte de leur enfant.
3 Développer des modalités de communication favorisant l’échange et la compréhension mutuelle.
Contenu
3 LA PERCEPTION DES FAMILLES :
- la représentation de leur enfant devenu adulte,
- la conception de leur rôle et de leur responsabilité, - leurs craintes et leurs espoirs.
3 LA PERCEPTION DES PROFESSIONNELS ET
DE LEURS MISSIONS À L’ÉGARD DES ADULTES ET DE LEUR FAMILLE.
3 LE STATUT ADULTE, LA MAJORITÉ, LA CITOYENNETÉ :
- les droits, devoirs et engagements,
- une transition complexe pour les personnes en situation de handicap
et leur famille.
3 ACCOMPAGNER LES FAMILLES EN VUE D’UNE COLLABORATION RESPECTUEUSE :
- les préalables : la reconnaissance des compétences de chacun,
la con ance mutuelle,
- la reconnaissance et la prise en compte des liens affectifs et
de l’investissement des familles à l’égard de leur enfant,
- la place de la famille dans le projet personnalisé,
- les rencontres avec les familles : une place, des lieux et des temps
dédiés.
3 DES PARENTS ACTEURS :
l’expérience des universités populaires de parents.
3 DES SITUATIONS PARTICULIÈRES : les parents employeurs, le représentant légal, les familles d’accueil, les « êtres chers », les parents vieillissants...
Démarche pédagogique
3 Apports théoriques.
3 Études de situations apportées par les participants ou la formatrice. 3 Mises en situation.
Bulletin d’inscription p.91 et en ligne - Sur mesure, sur site p.73 www.irtsparisidf.asso.fr
Entre les familles d’adultes en situation de handicap, les profes- sionnels et l’institution, l’équilibre est souvent difficile à trouver et l’accompagnement au quotidien est souvent complexe.
Cela requiert avant tout de recon- naître la place, les compétences des uns et des autres et de pro- mouvoir le respect des droits fondamentaux de chacun.
PUBLIC
Tous professionnels intervenant auprès d’adultes en situation de handicap.
INTER : Paris 10 ème
DURÉE :
TARIF :
DATES :
2017
3 jours - 21 heures 723 Euros
30, 31 23
mai juin
FORMATRICE
Dominique BOILLOT
Educatrice spécialisée pendant 27 ans, formatrice depuis 13 ans.
(voir p.83)
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