Page 115 - 宜蘭縣政府 2021聯合國永續發展目標宜蘭縣自願檢視報告

細項目標 15.4
在西元 2030 年以前，落實山脈生態系統的保護，包括他們的生物多樣性，以改善他們提 供有關永續發展的有益能力。
主責局處
數據指標
2020 年
2030 年目標
教育處
教師研習主題達 10 場次以上
23%
100%
陸域生態生物多樣性教材達 10 套以上
0%
100%
2021 聯合國永續發展目標 113 宜蘭縣自願檢視報告
伍、永續發展目標及成果
保護生物多樣性和自然棲息地
為提升本縣師生對陸域生態系統的知能及理解，瞭解包括人類在內的生物與環境 之間的相互關係，並進而促發本縣師生的學習及行動，從提升教學者素養以及提 供更全面的學習教材著手，讓第一線的教學者有適合宜蘭在地的各種相關教學資 源可運用。
在教師素養提升的部分，持續針對宜蘭在地豐富的陸域生態特色，安排包括生物 多樣性、地質地理學、氣象、土壤學等各種有關的教師研習，提供教師豐富的自 學途徑、與有志教師共備的機會。
環境教育若要落實，須就學生身邊所及之處開始觀察、紀錄、感受，因而從學校 校園、校園周遭能夠實踐的地方開始，宜蘭縣針對一年級到十二年級各個年段的 學生，逐年規劃適用於各年級的陸域生態系主題的教材，設計師生在校園、社區 就能實施之合宜教材。預期到 2030 年設計 10 套相關教材，並且每年辦理 10 場 次以上相關教師研習提供教師提升相關素養。