Page 110 - Diagnóstico Psicopedagógico Diferencial en Altas Capacidades

Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa (b) ABAS-II v Instrumento de la conducta adaptativa desde el nacimiento hasta los 89 años. v Es una evaluación completa de las habilidades funcionales diarias. v Ejemplares deben ser completados por los padres y profesores (niños y adolescentes), adultos (personas allegadas al sujeto evaluado). v Esta evaluación constituye un complemento esencial de la evaluación de la inteligencia, trastorno del espectro autista, TDHA, deterioro cognitivo y otros. v Escalas que evalúa: comunicación, habilidades académicas, autodirección, ocio, social, utilización de recursos comunitarios, vida en el hogar, salud y seguridad, autocuidado, empleo. Aplicación: Individual y colectiva Tiempo: 20 minutos por ejemplar Edad: 0 a 89 años