Page 8 - 家校學習@慈航

8月
2017
簡報、網上影片、網頁 資源、APPS
2018
科組雲端、老師iPad、 GRWTH電子行政
2019
電子書、電子學習小 組、VLE電子平台
2020
教學影片、Google Classroom電子平台 Zoom網上教學、教師 培訓
2021
電子互動屏幕、校本自 學庫、Google Sites電 子教學資源庫
教師發展
停課期間，由於我們採用混合模式，即一方面由 老師拍攝教學影片，於電子學習平台(Google Classroom)內發放資源，另一方面亦配合實時網上授課
(Zoom)，對老師而言，確實是一項挑戰。幸好，本校能 充分發揮團隊精神，我們靈活地配合不同老師的能力，由資 訊科技能力較佳的老師，作為小組導師，協助及帶領其他老 師一步一步地於工作坊內實時操作，讓「合作學習」不但發 生在課堂內，也能應用於老師培訓上。
電子學習里程碑
發展電子學習以提升學與教效能是本校的關注事項之 一，我們由初期使用簡報、電子書、網上影片、網 頁資源及教學APPS等，發展至今天，我們廣泛利用電子學
習於面授及網上課堂，以增強師生互動，促進學與教效能及
加強照顧學習多樣性。
行政上，我們掌握著電子軟件的優勢，善用於日常點名及家
校溝通上，讓節省得來的時間，回饋於課堂教學上。
早於停課前，我們透過各科組的合作，使電子學習能更快更 廣地向前推進，而本校的資訊科技組為電子學習預備了一系 列硬件及軟件配置的準備，包括建立科組雲端、於所有課室 安裝Apple TV、為老師提供每人一部iPad等。而課程組亦成 立了「電子學習小組」，聯同各科組主任及老師研究電子教 學內容，設計教件以及安排老師間的資源共享，讓電子學習 資源能有系統地「建立、改進及承傳」。
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Zoom工作坊