Page 40 - MATEMATIKA KELAS 6 SD
P. 40
Kelas V.2, Hal 12
×3
2
Berapa luas (dalam m ) yang akan
Luas yang 4
tertutup dengan 3 dℓ (desiliter) cat? tercat (m ) 5 ×
2
× = Banyaknya cat 1 3
(dℓ)
Luas yang dapat dicat Banyaknya Luas yang
menggunakan 1 dℓ cat cat tercat
×3
4 2
0 5 (m )
2
Luas yang tercat (m )
0 1 3 (dℓ)
Banyaknya cat (dℓ)
1m
Pikirkan bagaimana
cara menghitung luas
1m
daerah yang dapat
terkena cat.
0 1 3 dl
cat
dl
❸ Berapa luas (dalam m ) yang akan tertutup dengan 2 dℓ Pecahan satuan
2
3 adalah sebuah
cat? Tulis sebuah kalimat Matematika. pecahan dengan
pembilang 1.
❹ Pikirkan bagaimana cara menyelesaikan kalimat Matematika
pada nomor ❸.
Dapatkah kita Ayo, kita buat diagram Sama seperti mengalikan desimal,
menggunakan ide yang menyatakan dapatkah kita menghitung dengan
pecahan dibagi dengan bilangan pecahan mengganti pecahan menjadi bilangan
bilangan bulat? bulat?
satuan!
Ayo, pikirkan tentang situasi di mana kamu akan menggunakan
Activity perkalian pecahan dan bagaimana cara menghitungnya!
30 = □ : □ Belajar Bersama Temanmu Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas VI Volume 1
