Page 10 - En El Patio

Arlette Pichardo Muñiz
Diagrama 14. De la praxeología en la enseñanza de la Política Social y otras políticas .......................... 84
Diagrama 15. De la lógica en la enseñanza de la Política Social y otras políticas....................................88
Diagrama 16. De las relaciones sociales de vida para el sustento humano ........................................... 104
Diagrama 17. De las tramas, las redes y los vínculos en y desde las relaciones sociales de vida para el sustento humano ..................................................................................................................................... 111
Diagrama 18. En busca de “anteojos” para develar “cegueras” epistemológicas y de otros sentidos ... 136 Diagrama 19. De figuras de pensamiento características de la Epistemología de la Complejidad........150 Diagrama 20. De las características de los procesos de autoorganización ............................................ 172 Diagrama 21. Del diálogo entre personas ............................................................................................... 179 Diagrama 22. Del encuentro entre saberes.............................................................................................179 Diagrama 23. Del gozo intelectual...........................................................................................................183 Diagrama 24. Una invitación sin rumbo fijo y sin final ............................................................................. 193
Recuadros
Recuadro 1. La re/significación de la Política Social y otras políticas ....................................................... 30 Recuadro 2. De la Aprendiencia................................................................................................................31 Recuadro 3. De los diálogos en el Proceso de Indagación.............................................................34 Recuadro 4. Estado del arte de la oferta de enseñanza de Política Social en América Latina y el Caribe,
a mayo de 2016. ........................................................................................................................................ 55
Recuadro 5. De conceptos que impregnan la enseñanza de la Política Social y otras políticas .............. 71
Recuadro 6. De definiciones de Protección Social....................................................................................72
Recuadro 7. Del proceso pedagógico de la Política Social y otras políticas ............................................. 80
Recuadro 8. De la objetividad entre “paréntesis”........... ..............................................................87
Recuadro 9. De las características de la cultura de la modernidad..................................................93
Recuadro 10. De los usos del vocablo social.............................................................................105
Recuadro 11. De Karl Polanyi, un autor olvidado.......................................................................110
Recuadro 12. De la Oikonomía o en “La Aldea de los Molinos de Agua”.........................................114
Recuadro 13. Del Ensayo sobre el don: Forma y función del intercambio en las sociedades arcaicas..115
Recuadro 14. De la re-distribución .......................................................................................................... 115
Recuadro 15. De una lectura de las formas de operación del mercado desde Polanyi..........................118
Recuadro 16. De la contribución de los Estudios de De/Colonialidad a la re/significación de la Política Social y otras políticas ............................................................................................................................. 138
Recuadro 17. De los aportes de la Perspectiva de Género a la re/significación de la Política Social y otras políticas...........................................................................................................................................139
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