Page 6 - VOS SEPT 12

AMIGOE 7MAANDAG

12 SEPTEMBER 2016

Plannen voor 7e verkeersdode Aruba
5 Steve JobsScholen op Aruba
Motorrijder overlijdt
dat op vrij korte termijn vijf na frontale botsing Cumana
basisscholen op Aruba hier-
mee gaan starten.” ORANJESTAD — Bij een
Rector Thodé bevestigt dit ernstig ongeluk in Cu-
aan de Amigoe. “Er was heel mana is zaterdagochtend
veel belangstelling om dit rond zes uur een motor-
leerproces hier in te voeren rijder om het leven ge-
en we hebben direct ver- komen. De 62-jarige Jose
volggesprekken gehouden. Luis Bedoya-Gaitan, be-
Als alles meezit en er geen stuurder van de motor,
tegenwerking is, hopen we botste frontaal op een
over een half jaar op mini- tegenligger en liep zwa-
maal vijf scholen hiermee re verwondingen op aan
te kunnen beginnen.” Het het lichaam en hoofd. Hij
onderwijs moet vrij voor ie- overleed kort daarna in
dereen zijn (het betreft dus het ziekenhuis. De be-
geen privé-onderwijs), geeft stuurder van de auto,
Thodé aan, dat past binnen een agent buiten dienst,
de reguliere begroting. “Het raakte niet gewond.
onderwijs is relatief makke-
ORANJESTAD — Het huidige educatiesysteem leidt ze het liefste zouden willen lijk vanuit de reguliere be- Dat laat politiewoordvoer- het slachtoffer is voor verder bleek uit deze test dat de
de jeugd niet op voor de toekomst, maar voor de jaren doen. Terwijl dit een belang- groting in te voeren, met wat der Lito Laclé weten. Het onderzoek in beslag geno- agent niets had gedronken.
tachtig. Dat stelt Maurice de Hond, hij ontwikkelde het rijke rol voor het onderwijs kleine aanpassingen aan het slachtoffer werd na het on- men door de autoriteiten. “Hij was onderweg naar het
O4NT-onderwijsconcept dat inmiddels op meer dan der- zou moeten zijn. En vooral gebouw en een kleine start- geluk met spoed door een Het lijkt erop dat de be- werk.”
tig Nederlandse Steve JobsScholen is ingevoerd. Kin- dat je binnen het onderwijs injectie voor het aanleggen ambulance naar het zieken- stuurder van de motorfiets
deren leren hier omgaan met de tablet en ontwikkelen je talenten kan verbreden en van de technologie”, stelt hij. huis gebracht. Hulp mocht op de verkeerde weghelft Het slachtoffer is de zevende
hun eigen talenten. Op Aruba zijn gesprekken gaande verdiepen.” Hij denkt dat de kwaliteit echter niet meer baten, rond reed en frontaal in botsing verkeersdode van dit jaar.
om vijf van deze innovatieve scholen te openen. Glenn van het Arubaanse onderwijs 07.15 uur werd het slachtof- kwam met een tegenligger. Laclé hoopt dat het hierbij
Thodé, rector aan de Universiteit van Aruba, denkt dat Kind als startpunt door de implementatie van fer door de dienstdoende arts De agent die de personen- blijft en benadrukt dat de
dit onderwijsconcept de potentie heeft om de kwaliteit Bij Steve Jobs-onderwijs dit concept een boost krijgt. dood verklaard. auto bestuurde, probeerde politie met controles hieraan
van scholing op Aruba te verhogen. wordt hier volgens hem “In rapporten krijgt ons on- nog te remmen, maar kon probeert bij te dragen. Tege-
specifieke aandacht aan ge- derwijs kritiek, namelijk dat Specialisten van de politie een botsing niet voorkomen. lijk geeft hij toe dat sommige
door onze verslaggever nologie allemaal mogelijk schonken. Kinderen van ver- het niet goed aansluit op de waren zaterdagochtend lan- Hij werd, zoals gebruikelijk ongelukken niet te voorko-
Bobby Spier maakt.” Hij vraagt zich bij- schillende leeftijden zitten belevingswereld van het kind ge tijd bezig met onderzoek is bij dit soort ongelukken, men zijn. Vorig jaar vielen er
voorbeeld af waarom je inge- bij elkaar ‘in de klas’ en krij- en dat dit nog altijd gericht is op de plaats van het ongeluk. direct getest op alcohol. Vol- in totaal twaalf verkeersdo-
Behalve de bibliotheek was wikkelde berekeningen zou gen op projectmatige wijze op memorisatie (uit het hoofd Het gebied werd daarom af- gens woordvoerder Laclé den.
school in de jaren negentig moeten leren, terwijl de re- les. “Ons startpunt is niet de leren, red.). De Steve Jobs- gesloten voor het verkeer.
zo ongeveer de enige plek kenmachine voorhanden is. school en de klas, maar het School lost deze problematiek Het onderzoek en getuigen-
waar je als mens kennis op- Hij vergelijkt het als volgt: kind. Elke zes weken is er op, verlaagt de administratie- verklaringen moeten uit-
deed. Om die reden werden “Als je vroeger kapitein was een gesprek tussen de leer- ve druk van een leerkracht, wijzen wat er precies is ge-
kinderen opgeleid vanuit het van de grote vaart, moest je kracht, die we coach noemen, geeft meer creatieve ruimte beurd. Ook het lichaam van
principe ‘just in case’. Maar aan de hand van de sterren kind en ouder over het indi- en ownership aan het kind
sinds we alle informatie je locatie kunnen bepalen. viduele ontwikkelingsplan. en verhoogt de ouderpartici- Ouders zien zonen in actie op kazerne
voorhanden hebben door in- Maar nu hoeft dat niet meer, Wat zijn haar talenten, waar patie.”
ternet en andere technologie, want je hebt GPS. Zo zie je gaat het goed en waar nog ORANJESTAD — De marinierskazerne in Savaneta op Aruba kreeg vrijdagochtend bezoek
is deze leermethode volgens dat door technologische ont- niet?” Kinderen zitten niet Plicht van een groep ouders. Zij kwamen speciaal voor hun zonen (neef of broer) die deelnemen aan de
De Hond ‘per definitie niet wikkelingen bepaalde vaar- de hele dag bij dezelfde leer- Op welke scholen dit on- tiende groep van het project Sociale Vorming. Het was voor de jonge mannen na drie weken een
meer nodig’. “Het is meer digheden onbelangrijk wor- kracht en rouleren elke drie derwijs mogelijk wordt in- weerzien met hun familie. Het bezoek kwam niet voor niets, want na afloop mochten de mannen
just in time geworden. Op den. Dus ook een deel van de kwartier op basis van hun gevoerd, maken De Hond de kazerne verlaten en even naar huis. Maar eerst gaven ze een demonstratie van wat ze in die
het moment dat ik de ken- kennis die je op school krijgt, eigen uitgestippelde pro- en Thodé nog niet bekend. weken op de kazerne hebben geleerd, zoals overleven in de mondi en militaire vaardigheden.
nis nodig heb, kan ik erover is hierdoor irrelevant.” gramma. Niet alle kinderen Onderwijs-minister Michel- Het project is een samenwerking tussen het ministerie van Algemene Zaken (premier Mike
beschikken.” Daarnaast on- beginnen dus bijvoorbeeld in le Hooyboer-Winklaar laat Eman) en het Nederlandse ministerie van Defensie en draait al sinds november 2010. De deel-
derstreept hij dat de huidige Talenten ontwikkelen november met vermenigvul- desgevraagd aan deze krant nemers, alleen mannen zijn vooralsnog toegestaan, ondergaan eerst een fysiek trainingstraject
generatie opgroeit in een Maurice de Hond wilde on- digen. “En obstakels worden weten dat zij ‘van het con- en daarna een opleidingstraject. Het biedt ze een positieve persoonlijke ontwikkeling om het
geheel andere context. “Als der geen beding zijn doch- aangepakt op individuele cept weet’, ‘maar niets weet juiste pad weer te vinden. Elke groep doet ongeveer een jaar over de sociale vorming. De ouders
ik vroeger uit school kwam, ter plaatsen op verouderd basis, in plaats van met een over de plannen’. “We wil- reageerden vrijdag zeer positief over wat ze hoorden en zagen. “Er is geen betere plek dan de
ging ik buiten spelen, voet- onderwijs en ontwikkelde collectieve aanpak waarmee len hierover eerst meer in- kazerne, waar de jongens nu zijn. Dit project biedt ze de kans om hun leven te verbeteren.”
ballen, tollen en knikkeren. zijn eigen concept, genaamd je eigenlijk over gemiddel- formatie verzamelen via het
Toen ik twaalf was ging ik O4NT (Onderwijs voor een den van de groep gaat. Wat ministerie van Onderwijs in
voor het eerst naar het bui- Nieuwe Tijd). Inmiddels is je merkt is dat kinderen en- Nederland”, geeft zij aan. De
tenland, naar België. Neem dit onderwijs op meer dan thousiaster zijn en ouders Hond hoopt op zijn beurt dat
mijn dochter van zeven; als dertig Steve JobsScholen meer betrokken. Met disci- overheden wereldwijd het
zij thuis komt, is er televisie in Nederland ingevoerd, en plinaire problemen hebben huidige onderwijsconcept
op meerdere kamers en kan sinds kort is het ook in Zuid- we minder te maken, omdat overdenken. “De leerplicht is
ze gebruik maken van inter- Afrika te vinden. Kinderen kinderen hard bezig zijn geweldig, maar betekent ook
actief Netflix. Daarnaast is krijgen in deze scholen mo- vanuit hun eigen intrinsieke dat ieder kind 10.000 uur of
ze al in meer dan zeven ver- derne leermiddelen aange- motivatie.” meer naar school gaat. Dan
schillende landen geweest.” reikt, zoals de tablet, en wor- denk ik dat je als overheid
den gestimuleerd om hun Vijf op Aruba de plicht hebt om ervoor te
Romantiek en nostalgie eigen talenten en vaardighe- De Hond gaf in april bij zorgen dat je kinderen goed
Het onderwijs is echter den te ontdekken. De Hond de Universiteit van Aru- voorbereidt op de toekomst,
nog altijd ‘geënt op de oude vindt vooral dit laatste punt ba een lezing over zijn en niet dat je ze gevangen
wereld’, stelt hij. “Ons on- belangrijk. “Ik zie veel leer- onderwijs(visie) en zag ‘een houdt in een systeem, omdat
derwijssysteem wordt heel lingen die tot hun achttiende ontzettend enthousiasme wij niet flexibel genoeg zijn
erg bepaald door de manier naar school zijn gegaan. Dan ontstaan’ onder het publiek, om ons aan te passen. Daar-
waarop wij onderwijs heb- hebben ze van alles geleerd dat deels bestond uit onder- mee doe je het kind onrecht.”
ben gehad. Mensen van vijf- over periodieke systemen en wijsbesturen en directeuren. Maurice de Hond zal zijn
tig en zestig jaar zijn hierin differentiaal rekenen, maar “Inmiddels zijn er gesprek- onderwijsvisie delen tijdens
bepalend. Hierbij speelt ro- dan weten ze niet wie ze ken gaande en is er een be- TEDxAruba, dat op 23 sep-
mantiek en nostalgie een rol, zijn, wat hun talent is en wat weging bezig om te zorgen tember plaatsvindt in Cas di
want wij zijn toch ook groot Cultura. Kijk voor meer in-
geworden met dat soort op- formatie over dit evenement
leidingen? Het feit dat onze op www.tedxaruba.com.
kinderen ongeveer hetzelfde
leren als wij toen, is voor ons
niet vreemd, maar dat is het
eigenlijk wel. Waarschijnlijk
is school nog de enige plek
waar, naast het museum,
alles ongeveer hetzelfde is
gebleven als dertig jaar gele-
den. Daarom zeg ik: ‘je wordt
op school opgeleid voor 1980
en niet voor 2030’.” De tech-
nologie is te snel is gegaan,
ziet hij. “Onderwijs veran-
dert over het algemeen lang-
zaam en is sowieso vrij con-
servatief. De schoolwereld
lijkt gescheiden van wat er
zich buiten afspeelt, waar-
door we dus nog vooral be-
zig zijn met de traditionele
cognitieve dingen. We spelen
te weinig in op wat de tech-