Page 1 - 3.1 Ciri Umum Deskripsi 65
P. 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                             (RPP)

            Sekolah               :SMP.Negeri 201 JAKARTA.
            Mata Pelajaran        : Bahasa Indonesia
            Kelas/Semester        : VII/Ganjil
            Materi Pokok          : TeksDeskripsi
            Alokasi Waktu         : 120 Menit

            A.  Tujuan Pembelajaran
                Setelahmengikuti proses pembelajaran, pesertadidikdiharapkandapat:
                •   Memahami ciri umum teks deskripsi
                •   Menentukanciriumumteksdeskripsidarisegiisidantujuankomunikasipadateks yang dibaca/didengar.
                •   Menentukanciriteksdeskripsidariaspekkebahasaanpadateks yang dibaca/didengar.

            B.  Media Pembelajaran, AlatdanSumberBelajar
                Media :Worksheet ataulembarkerja (siswa), Lembarpenilaian, LCD Proyektor
                Alat/Bahan :Penggaris, spidol, papantulis, Laptop &infocus
                Sumber Belajar: BukuBahasa IndonesiaSiswaKelasVII, Kemendikbud, Tahun2016 Laman:
















            C.  Langkah-Langkah Pembelajaran
                                                 KegiatanPendahuluan (15 Menit)
             Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,
             memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplin
             Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaran yang
             akandilakukandenganpengalamanpesertadidikdenganmateri/tema/kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengin
             gatdanmenghubungkandenganmateriselanjutnya.
             Menyampaikanmotivasitentangapa yang dapatdiperoleh (tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri :
             Ciriumumteksdeskripsi. dengan mengunjungi laman https:// www.gurupendidikan.co.id
             Menjelaskanhal-hal yang akandipelajari, kompetensi yang akandicapai, sertametodebelajar yang akanditempuh,
                                                     KegiatanInti ( 90 Menit )
             Kegiatan       Peserta didik diberi motivasi dan panduanuntuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
             Literasi       kembali.
                            Mereka diberi tayangandan bahan bacaan terkait materi Ciri umum teks deskripsi.
                            dengan mengunjungi laman https:gurubindmaju.blogspot.com
             Critical       Guru  memberikan  kesempatan  untuk  mengidentifikasi  sebanyak  mungkinhal    yang  belumdipahami,
             Thinking       dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
                            PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriCiriumumteksdeskripsi.
             Collaboration    Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan,   mengumpulkaninformasi,
                            mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiCiriumumteksdeskripsi.
             Communicatio   Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
             n              mengemukakanpendapatataspresentasi                                                 yang
                            dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividu yang mempresentasikan
             Creativity     Guru   danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal   yang
                            telahdipelajariterkaitCiriumumteksdeskripsi.Pesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukmenanyakankemb
                            alihal-hal yang belumdipahami
                                                   KegiatanPenutup (15 Menit)
             Pesertadidikmembuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentang  point-point  penting  yang  munculdalamkegiatanpembelajaran  yang
             barudilakukan.
             Guru  membuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentang  point-point  penting  yang  munculdalamkegiatanpembelajaran  yang
             barudilakukan.

            D.  Penilaian Hasil Pembelajaran
   1   2