Page 7 - 夏日青禾《锁城记》电子书

丛书是本地空前创新之举，又可指“新加坡” 的“新”。
广泛阅读(extensive reading)，与课本的精读或 密集阅读(intensive reading)相对。学生进行泛 读时，会选择一些有趣和适合自己程度的读物， 让阅读没负担，结合泛读和精读，以两条腿行走 于华文的阅读道路上。同时，他们能通过华文基 本词和课本刚学过的词语在书中复现，自然习得 语文，培养自行阅读的爱好和习惯。
3 泛读读物常以分级的形式出现。无论泛读或分 级读物，在中西方已有超过百年的历史。在华 人世界中，中国有自己自成体系的指定中文课 外读物，西方也有我们熟知的企鹅和牛津分级 丛书。 分级的意义在于能针对学生语言能力的不同起 点以及认知水平的不同层次，吸引他们进入阅 读的世界。毋庸置疑，新加坡也需有自己的 华文分级读物，尤其是针对中学生的青少年丛 书，除了培养本地作家，建立新加坡的青少年 文学，也希望本地年轻一代有集体的共同阅读 记忆。 目前，新加坡已有一些小学的分级丛书，本套 泛读丛书针对本地中学生。第一波率先出版的 是3到5级的读物，其他级别计划未来陆续开发 并登场。
锁城记
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