Page 55 - คณิตศาสตร์มอต้น.indd

47

.

�ู้เรียนเคยคํานว��จ�ย�ปั�หาเกี�ยวกั�ร้อยละมาแล้ว�ดยไม่ได้ใ�้สัดส่วน �่อไปนี�จะเป็นการนํา

ความรู้เรื�องสัดส่วนมาใ�้คํานว�เกี�ยวกั�ร้อยละ �ึ�งจะ��ใน 3 ลัก��ะ ดัง�ัวอย่าง�่อไปนี�
1� 25% ของ 60 เ�่ากั�เ�่าไร หมายความว่า ถ้ามี 25 ส่วนใน 100 ส่วน แล้วจะมีกี�ส่วนใน 60 ส่วน

ให้มี a ส่วนใน 60 ส่วน

เขียนสัดส่วนได้ดังนี� a  25
60 100
จะได้ a 100 60 25

a  60 25
100
ั
ด ง ั น �น a
15
น �นคือ 25% ของ 60 คือ 15
ั
2� 9 เป็นกี�เปอร�เ�็น��ของ 45 หมายความว่า ถ้ามี 9 ส่วนใน 45 ส่วน แล้วจะมีกี�ส่วนใน 100 ส่วน

ให้ 9 เป็น x% ของ 45  แปลงให้อยู่ในรูปสมการ ได้ดังนี� � = x × 45
100
x% หมายถึง x
100
เขียนสัดส่วนได้ดังนี� 9  x
45 100
จะได้ 9 100  45 x

x  9 100
45
ั
ด ง ั น �น x = 20
นั�นคือ 9 เป็น 20% ของ 45

3� 8 เป็น 25% ของจํานวนใด หมายความว่า ถ้ามี 25 ส่วนใน 100 ส่วน แล้วจะมี 8 ส่วนในกี�ส่วน
ให้ 8 เป็น 25% ของ y

เขียนสัดส่วนได้ดังนี� 8  25  แปลงให้อยู่ในรูปสมการ ได้ดังนี� � = 25 × y
y 100 100
จะได้ 8 100 y 25

8 100
y 
25
ด ง ั น �น y = 32
ั
นั�นคือ 8 เป็น 25% ของ 32

คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พค21001 55
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์