Page 50 - ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค21002.indd
P. 50

41




                       1.2  ประเภทของการเปลี่ยนแปลงเราอาจจําแนกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสังคม

               ออกเปน  2 ประเภท คือ

                              1)  การเปลี่ยนแปลงทางสังคม หมายถึง การเปลี่ยนแปลงโครงสรางของ

               สังคมและระบบความสัมพันธของกลุมคน

                              2)  การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม หมายถึง การเปลี่ยนแปลงวิถีการดําเนิน

               ชีวิตความรู ความคิด คานิยม อุดมการณ และบรรทัดฐานทางสังคมซึ่งรวมถึง ขนบธรรมเนียม
               ประเพณีตางๆ

                       1.3  ปจจัยที่เปนสาเหตุที่ทําใหเกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม

               มีปจจัยหลัก 2 ประการ ดังนี้

                             1)  ปจจัยภายในสังคมหรือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากสาเหตุภายในสังคม

               หมายถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากสมาชิกหรือสิ่งแวดลอมภายในสังคม นั่นเอง

                             2)  ปจจัยภายนอกสังคม หรือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากสาเหตุภายนอกสังคม

               ไดแก การแตงกาย ดนตรี สถาปตยกรรมและสิ่งประดิษฐ ตางๆ เปนตน
                       1.4  ความสําคัญของวัฒนธรรม

                       วัฒนธรรมเปนเครื่องวัด เครื่องกําหนดความเจริญ หรือความเสื่อมของสังคม ในทํานอง

               เดียวกัน วัฒนธรรมยังกําหนดชีวิตความเปนอยูของประชาชนในสังคม ดงนั้น วัฒนธรรมจึงมี

               อิทธิพลตอความเปนอยูและความเจริญกาวหนาของชาติเปนอยางมาก

                       บทบาทและความสําคัญของวัฒนธรรม มีหลายประการ เชน

                        -  แกปญหาและสนองความตองการตางๆของมนุษย

                        -  ชวยใหสมาชิกในสังคมมีความเปนอันหนึ่งอันเดียวกันและผูกพัน
                        -  เปนเครื่องแสดงออกถึงเอกลักษณของชาติ

                        -  เปนเครื่องกําหนดพฤติกรรมของคนในสังคมเพื่อใหอยูรวมกันอยางปกติสุข

                        -  ชวยใหประเทศชาติมีความรุงเรืองถาวร


               เรื่องที่ 3  การประพฤติปฏิบัติตนเพื่อการอนุรักษ และสืบสานวัฒนธรรมประเพณีของไทย

                         และประเทศตางๆ ในทวีปเอเชีย

                        1.  การอนุรักษวัฒนธรรมและประเพณีควรเริ่มตนจากการปลูกจิตสํานึกเยาวชน

               ใหตระหนักถึงคุณคาและความสําคัญ

                        2.  รวมกันเผยแพรวัฒนธรรมและประเพณี โดยการศึกษาเรียนรูและสืบทอด
               วัฒนธรรม ประเพณีของชาติตนเอง




             50   ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น  :  (สค21002)
                  ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55