Page 49 - ภาษาไทยมอต้น.indd

42

องคประกอบของการเขียนเรียงความ

การเขียนเรียงความประกอบดวย 3 สวนคือ

1. คํานํา เปนการเริ่มตนของเรียงความที่เปนสวนดึงดูดใจ ใหผูอานสนใจ

2. เนื้อเรื่อง เปนเนื้อหาสาระของเรียงความทั้งเรื่อง

3. บทสรุป เปนการสรุปแกนของเรื่อง ไมควรจะยาวมาก

3. การเขียนยอความ
การยอความ คือ การนําเรื่องราวตาง ๆ มาเขียนใหมดวยสํานวนภาษาของผูยอเอง

เมื่อเขียนแลวเนื้อความเดิมจะสั้นลง แตยังมีใจความสําคัญครบถวนสมบูรณ
ใจความสําคัญ คือ ขอความสําคัญในการพูดหรือการเขียนที่เปนรายละเอียด นํามาขยาย

ใจความสําคัญใหชัดเจนยิ่งขึ้น ถาตัดออกผูฟงหรือผูอานก็ยังเขาใจเรื่องนั้นได

หลักการยอความ

1. อานเนื้อเรื่องที่จะยอใหเขาใจ

2. จับใจความสําคัญที่จะยอหนา
3. นําใจความสําคัญแตละยอหนามาเขียนใหมดวยภาษาของตนเอง โดยตองคํานึงถึง

สิ่งตาง ๆ ดังนี้
3.1 ไมใชอักษรยอในขอความที่ยอ

3.2 ถามีราชาศัพท ใหคงไวไมตองแปล

3.3 ไมใชเครื่องหมายตาง ๆ ในขอความที่ยอ

3.4 เนื้อเรื่องที่ยอแลว เขียนติดตอกันในยอหนาเดียวควรมีความยาวประมาณ

1 ใน 4 ของเรื่องเดิม

4. การเขียนขาว

การเขียนขาว ประกาศและแจงความ เปนสวนหนึ่งของจดหมายราชการหรือหนังสือ

ราชการ ซึ่งเปนหนังสือที่ใชติดตอกันระหวางเจาหนาที่ของรัฐกับบุคคลภายนอกดวยเรื่อง

เกี่ยวกับราชการ

การเขียนขาว ประกาศ และแจงความ จัดอยูในจดหมายราชการประเภทหนังสือสั่งการ

และโฆษณา ซึ่งประกอบดวย ขอบังคับ ระเบียบ คําสั่ง คําแนะนํา คําชี้แจง ประกาศ แจงความ

แถลงการณ และขาว ซึ่งจะยกตัวอยางในการเขียนขาวดังนี้

การเขียนขาว คือ บรรดาขอความที่ทางราชการเห็นสมควรเปดเผย เพื่อแจงเหตุการณ

ที่นาสนใจใหทราบ

ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พท21001 49
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์