Page 65 - ภาษาไทยมอต้น.indd

58

2. ประโยคเนนผูถูกกระทํา คือ ประโยคที่กลาวถึงผูถูกกระทําหรือกรรม กอนผูถูกกระทํา

จึงอยูหนาประโยค

รูปประโยค ผูถูกกระทํา กริยา

1. เพื่อนของฉันถูกทําโทษ เพื่อนของฉัน ถูกทําโทษ

2. ชาตรีถูกจับ ชาตรี ถูกจับ

3. ประโยคเนนกริยา คือ ประโยคที่ตองการเนนกริยาใหเดน จึงกลาวถึงกริยากอน

ที่จะกลาวถึงประธาน กริยาที่เนนไดในลักษณะนี้มีอยูไมกี่คํา คือ เกิด ปรากฏ มี

รูปประโยค กริยา ประธาน

เกิดน้ําทวมในประเทศ เกิดน้ําทวม ในประเทศบังกลาเทศ

บังกลาเทศ น้ําทวม (ขยายกริยา)

ปรากฏดาวเทียมบนทองฟา ปรากฏ ดาวเทียม

บนทองฟา (ขยายกริยา)

4. ประโยคคําสั่งและขอรอง คือ ประโยคที่อยูในรูปคําสั่งหรือขอรองและจะละประธานไว

โดยเนนคําสั่งหรือคําขอรอง เชน

คําสั่ง 1. จงกาเครื่องหมายกากบาท หนาขอความที่ถูกตอง

คําที่ขีดเสนใต คือ กริยา

คําขอรอง 2. โปรดรักษาความสะอาด คําที่ขีดเสนใต คือ กริยา

ถาเติมประธานที่ละไวลงไป ก็จะกลายเปนประโยคเนนผูกระทํา

เชน 1. ทานจงกาเครื่องหมายกากบาทหนาขอความที่ถูกตอง

2. ทานโปรดรักษาความสะอาด

หนาที่ของประโยค

ประโยคชนิดตาง ๆ สามารถบอกความหมายไดตามเจตนาของผูสงสาร เพราะการ

สื่อสารกันตามปกตินั้น ผูสงสารอาจมีเจตนาไดหลายประการ ประโยคจึงทําหนาที่ตาง ๆ กัน

เชน บอกกลาว เสนอแนะ ชี้แจง อธิบาย ซักถาม วิงวอน สั่งหาม ปฏิเสธ เปนตน ขอความ

ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พท21001 65
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์